生物细胞生活的环境.ppt

文档介绍：第一节《细胞生活的环境》
第一章《人体的内环境与稳态》
教学目标
知识与能力
1、描述不同细胞生活的环境,描述内环境的组成和理化性质,认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换,从而更好的理解这些细胞的生活环境,并加深对生命世界的认识。
2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
教学重点:
内环境的组成和理化性质,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
引入
什么样的环境比较适合人类的生存呢?
适宜的温度
一定的含氧量
淡水
一定的压力
无或较少粉尘等
引入
引入
结论:人作为一种生物、一个生命系统只能
生活在一定的环境中,并且与环境之间不断
的进行着物质和能量的交换。
推论:所有的生命系统都存在于一定的环境
中,并且与环境之间不断的进行着物质和能量
的交换。
细胞生活在什么样的环境中?
目前我们已经学****过哪些细胞?
请同学们举例:
红细胞、神经细胞、肌肉细胞、
T淋巴细胞等多细胞生物体内的细胞
草履虫、变形虫、酵母菌、乳酸菌
等单细胞生物
知识回顾:
单细胞生物:生活在水中,
直接与外界环境进行物质与能量的交换。
变形虫