文档介绍：演讲与口才教学大纲
课程编号:2117
适用专业:国际贸易,工商,市场营销,企业管理,人力资源等;
学时数: 34 学分: 3
执笔者: 谢修东编写日期:2006年5月
一,课程的性质和目的
本课程是为国际贸易类, 市场营销类, 企业管理类, 人力资源类大学本科专业所设的专业基础课,是企业管理类, 国际贸易类专业的必修课, 是其它类专业的重要选修课. 演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术;从远古开始:人类就十分重视口才,如春秋战国时期的诸子百家;说他是新兴的艺术,是指近年来人们越来越重视口才艺术,各地纷纷办起了演讲与口才训练班,许多大学经常举办演讲比赛,大部分大专院校都开设了演讲与口才课程;本课程旨在学****国内外演讲与口才发展史的基础上,了解口才艺术对人类社会的重要性,掌握演讲与口才的技巧,熟练使用演讲与口才这个最有利的工具,以提高大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的能力;
通过该课程的学****要求学生达到以下目的:
了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸; 研究演讲与口才这门艺术的发展史和重要性;探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点;弄清楚一个演讲家应具备的素质;学会演讲技巧;掌握演讲艺术;提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力;
二,课程的教学内容及课时分配
第一章演讲与口才概述( 2学时)
了解演讲与口才的概念, 性质, 特点; 理解演讲与口才的技巧;
让学生掌握的演讲与口才的训练方法, 演讲技巧, 以及持续提高技巧的方法
主要内容:
演讲与口才的概念;演讲与口才的意义;演讲与口才的技巧;演讲与口才的训练方法;演讲与口才持续提高的技巧与方法;
自学: 金口才
第二章演讲知识( 2学时)
了解演讲的本质, 特征, 目的, 作用, 要素, 类型; 对象, 方法; 理解中国古代演讲史; 中中国近代演讲社史; 中国现代演讲史; 西方演讲史.
让学生掌握演讲的基本概念基本定义和基本性质; 了解演讲的历史变迁;
主要内容:
演讲的本质,特征,目的,作用,要素,类型;演讲学定义,演讲学研究的对象、方法;演讲学与其他边缘学科; 演讲史:中国古代演讲史;中国近代演讲史; 中国现代演讲史; 中国当代演讲史; 西方演讲史
自学: 中国演讲史
第三章演讲者( 2学时)
了解演讲者个人的素质情况; 做到知己知彼; 了解自己的定位; 理解自己的知识结构对自己的影响; 让学生掌握充分发挥自己潜力, 努力展现个人魅力, 充分表现自我的技巧.
主要内容:
演讲者个人素质:人格素质,道德素质,文化素质,心理素质;演讲者个人知识结构; 演讲者个人魅力; 演讲者表达力
自学: 魅力口才
第四章听众分析( 2学时)
了解听众的状况: 理解听众的要求; 掌握听众的心理需求; .破除听众的心理障碍; 让学生掌握自我控制的技巧和空场技巧;
主要内容:
听众意识的内容;1尊重2了解3反馈; 听众意识的获得;1调查研究的内容2方法3时间;听众的心理需求:1求新2求美3求乐4求精;听众的心理障碍:1注意力障碍2承受力障碍3逆反力障碍; 自我控制:1道德修养控制;2怯场心理控制;3情感控制; 控场技巧:1引发兴趣的技巧;2激发情感的技巧;3说服的技巧;
自学: 演讲的宏观掌控
第五章开头的技巧( 2学时