文档介绍：它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
猜一猜:
书包
小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳, 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。
猜一猜:
铅笔
有方有圆又有长,
生就一副好心肠,
发现有人写错字,
牺牲自己来帮忙。
四四方方扁又长,
外穿漂亮新衣裳,
学****用品里面放,
它是我的好伙伴。
橡皮
文具盒
猜一猜:
它是我的好朋友,
每个同学全都有,
笔墨书本帮我拿,
可我还得背它走。
(书包)
小黑人儿细又长,
穿着木头花衣裳,
画画写字它全会,
就是不会把歌唱。
(铅笔)
有方有圆又有长,
生就一副好心肠,
发现有人写错字,
牺牲自己来帮忙。
(橡皮)
四四方方扁又长,
外穿漂亮新衣裳,
学****用品里面放,
它是我的好伙伴。
(文具盒)
作文:
我心爱的学****用品
我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出,爸爸妈妈给我的奖励。(来历)
文具盒是长方形铁制的,(材料)比我的尺子长,比三角板宽,四个角都有好看的弧形,它还有厚度,一看就知道,能装很多东西。(形状)文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。(颜色)
首先跳进眼帘的是,盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵,仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛,因为开心,眼睛也眯成了一条线。(盒盖图案)
我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”,因为,她穿着黄色的迷你裙,头上还打着一个大大的蝴蝶结,可能她也知道自己打扮得很漂亮,正在举手欢呼呢,瞧:它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢?我猜,是因为她有一个小镜盒,里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧!这个我也喜欢,这样就可以在我上完体育课时,派上用场了。(心理描写表达喜爱之情)
我打开文具盒盖,可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层,上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒,便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀,当然要放上我的两支钢笔,特别是那只“天使笔”,要给它一个最好的“家”。还有不能忘记,蓝色的小橡皮,也要给它一个“休息的地方”。
(内部结构)
自从这个文具盒来到我身边,就成了我的好朋友。上课时,我把放在课本旁,写课堂作业就方便了。放学回家写作业时,再也不用,一会找笔一会找尺子了。(作用)
一天,回到家……(可以写一件与文具有关的事)
文具盒是我学****的好朋友、好帮手,我从心里喜欢它。
(结尾紧扣题目)
我心爱的学****用品
外观: 形状、颜色、图案
结构: 从上到下、从外到里
作用: …………
(表达喜爱之情)
怎么来的(来历)
夸夸我的好帮手:
我心爱的
(学****用品)
(1) 分几个部分介绍一件自己心
爱的学****用品,要求说清楚。
(2) 展开些合理想象,说得更生动。
(3) 能表达出自己的喜爱之情。
我心爱的文具盒
我有一只用泡沫塑料制成的,方形文具盒,它是浅蓝色的。一见到这只文具盒,首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞腾;那匹青白色的呢,则回头微笑,正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,让你仿佛闻到了浓郁的花香。
打开装有吸铁石的盒盖,就可以看到文具盒内部的构造。盒内分上下两层,上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔,还排着三支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板,便可领略下层的风光了,边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的屋子里睡着一把小刀,更大些的长方卧室里“大苞米”和“小花瓶”(两支小钢笔)谈得真热乎。在一个角落里,还藏着一块淡黄色的小橡皮,上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。
文具盒是我学****的好帮手,我真喜欢它。