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题型
单选题
多选题
材料分析题
总分
得分
第1卷
(共350题)
,正确的是:
A、秦穆公时期,商鞅在秦国进行变法
B、韩非系统地提出了“抱法处势,法术势相统一”的观点
C、李斯辅佐幼年时期的秦王嬴政处理朝政
D、慎到是墨家思想的代表人物
正确答案:B,
答案解析
本题为中国古代史常识。
第一步:分析考点
韩非是战国末期法家代表人物,以法、术、势为核心,提出了“抱法处势则治,背法去势则乱”(《难势》)的论点。所以选B。
第二步:分析选项
A选项:商鞅变法是在“秦孝公”时期,不是“秦穆公”时期。排除。
C选项:公元前247年,13岁的秦始皇被立为秦王,辅佐他处理朝政的是吕不韦,而不是李斯。排除。
D选项:慎到是战国时期赵国邯郸人,法家重要代表人物,而不是墨家代表人物。排除。
故本题选B。
,某地交通状况日趋恶化,相关部门在调研之前开了一次碰头会讨论相关事宜,有人提议,应在早上6点到9点与晚上5点到8点间禁止大货车通行,这样能极大缓解交通拥堵状况。
以下哪项如果为真,最能支持上述论断:
A、通常情况下大货车的车速都比较快
B、这两个时间段里该地区行驶的车辆以大货车为主
C、大货车的车身比较宽,而该地区的道路相对狭窄
D、大货车的司机相对其他车辆驾驶员更不注意交通安全
正确答案:B,
答案解析
第一步:寻找因果
原因:早6点到早9点与晚5点到晚8点间禁止大货车通行
结果:能极大缓解交通拥堵状况
第二步:分析选项
A选项:无关选项。题干讨论的是交通拥堵问题,而非车速,不能加强,所以A错。
B选项:原因解释。因为该时间段行驶车辆多数为大货车,所以禁止其在该时段通行能极大缓解交通拥堵状况,可以加强,所以选B。
C选项:无关项。车身宽度与用两个时间段禁止大货车通行解决拥堵无关,不能加强,所以C错。
D选项:无关选项。题干没有涉及大货车驾驶员的安全意识问题,不能加强,所以D错。
故本题选B。
,不过如此,大奖拿上了,响动甚巨。原因是大奖调动了社会资源,与国家、权力、财力结合在一起,堂堂皇皇地闯入文学的象牙之塔,以世俗之力去干预有脱俗之心的语言艺术。这样,各种奖被传媒与大众所十分关注。而单枪匹马的作家,没有这种实力。
这段话的主要意思是:
A、大奖比被奖的文学作品和作家更牛
B、大奖能调动各种社会资源
C、获奖的作品更有轰动效应
D、世俗的力量会干预脱俗的语言艺术
正确答案:A,
答案解析
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
文段开始拿书和大奖对比,说大奖的影响力大,接着解释了原因:大奖可以调动各种资源去干预语言艺术,最后再将“大奖”和“作家”进行对比,用“而”表转折,说明大奖的影响力大,所以文段的重点强调大奖比作家和作品更有影响力。所以选A。
第三步:分析选项
B选项:选项只是论述大奖比书有影响力的原因,非重点,所以B错。
C选项:文段侧重强调获大奖,而非获奖的作品,所以C错。
D选项:选项只是在说明大奖有影响力的原因,片面,所以D错。
故本题选A。
,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2022四川上057】
A、如图所示
B、如图所示
C、如图所示
D、如图所示
正确答案:C,
答案解析
第一步:判断题型------本题题干中都有阴影,常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分(空白部分)联通、阴影部分(空白部分)对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步:题目详解
突破口:题干图形均有阴影,优先考虑阴影移动。
本题规律:
图1沿如图所示方向往左下方移动一格后得图2。
图2沿如图所示方向往右下方移动一格后得图3。
按照此规律,图3往左下方移动一格后得图4,图4往右下方移动一格后得图5。
图5沿如图所示方向往左下方移动一格后,只有C选项符合。
故本题选C。
,向女朋友黄某谎称路上捡到的,刘某、黄某根据身份证号码试出信用卡密码,持卡消费5000元,关于刘某和黄某的行为,下列哪一说法正确?
A、刘某和黄某均构成盗窃罪
B、刘某和黄某均构成信用卡诈骗罪
C、刘某构成盗窃罪,黄某构成信用卡诈骗罪
D、刘某构成信用卡诈骗罪,黄某不构成犯罪
正确答案:C,
答案解析
本题为刑法常识。
《刑法》第196条第1款规定:“有下列情形之一的,构成信用卡诈骗罪:(一)使用伪造的信用卡,或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的;(二)使用作废的信用卡的;(三)冒用他人信用卡的;(四)恶意透支的。”
《刑法》第196条第3款规定:“盗窃信用卡并使用的,按照盗窃罪进行论处”。
偷得同事信用卡并且消费5000元,刘某构成盗窃罪,而黄某不知卡是偷的,故不构成盗窃罪的共犯;试出信用卡密码后持卡消费5000元,属于冒用他人信用卡,黄某构成信用卡诈骗罪。
故本题选C。
“黑名单”指通过一定的信息系统对某些个人或单位在经济活动中违约违法行为在一定范围内予以披露,从而对这种行为起到记录污点、批语监督、处罚抑制作用的管理手段。
下列不符合上述定义的一项是:
A、中国银监会不久前向各金融机构发了一份通报“名单”,要求高度警惕对名单中企业的贷款
B、某杂志披露了某旅客在向餐车索要发票时,竟然得到一张写有“餐费”字样的收据
C、中国人民银行自10月1日起,将信用不良者收录进“个人信用信息数据库”
D、某省文化行政部门日前决定,对各类文化经营单位建立信用档案,信用差者将受到一定的处罚
正确答案:B,
答案解析
本题题干为管理学类定义判断。
第一步:关键信息------①一定的信息系统;②在经济活动中违约违法行为。
第二步:题目详解
本题选非。
B选项:杂志属于书籍,而不属于信息系统,不符合定义,当选。
A选项:中国银监会统一监督管理中国的银行业金融机构,且中国银监会“名单”中的企业存在违约违法行为,符合定义,排除。
C选项:银行的“个人信用信息数据库”属于信息系统,信用不良者是在经济活动中存在违约违法行为的人,符合定义,排除。
D选项:文化行政部门建立的信用档案属于信息系统,信用差者是在经济活动中存在违约违法行为的人,符合定义,排除。
故本题选B。
。有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素通过加热之后的损失比例。虽然这些数据不一定非常准确,但是足够我们得到一个有意义的影响:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B1最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言,把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%~25%之间。
这段文字主要强调的是:
A、生食与熟食的维生素含量没有差异
B、食物中不同维生素受温度影响不同
C、加热对食物中维生素的破坏是有限的
D、加热后的食物中维生素损失比例
正确答案:D,
答案解析
本题为争议题
中公选C;华图选D;其他选D;
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
第一句话说美载各种维生素含量。第二句话说有人统计了各种维生素经过加热之后的损失比例。第三句话具体说这些数据所反映的有意义的印象:维A和维E受温度影响不大,加热后损失10%,维C损失16%,最不稳定的维B1损失26%,其它也在这个范围内。最后一句对维生素加热损失的比例进行了总结,大约在10%-25%之间。文段意在通过一系列的数据说明:加热后维生素的损失比例是多少,正确答案选择D。
知识链接:本文出自《熟吃食物会损失多少维生素》的一篇保健类文段,链接详见:。节选段落全文是:加热对于不同维生素的影响不一样,各种食物“加热”的温度和时间也不一样,所以“熟吃会损失多少维生素”并不是一个容易回答的问题。美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量。有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素经过加热之后的损失比例。虽然这些数字不一定非常准确,但是足够我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,做熟之后损失10%左右,维生素C损失16%的样子,而维生素B1最不稳定,损失26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言,把食物做熟,维生素的损失大致在10-25%之间。因而,本正确答案选择D。
第三步:分析选项
A选项:文段并没有说明生食和熟食维生素的含量有没有区别,所以A错。
B选项:文段中说维A和维E损失量是大致一致的,因而不准确,所以B错。
C选项:过度引申,文段无法看出作者是在表达加热对维生素损失的破坏是有限的,而是说的比例问题,所以C错。
故本题选D。
注:争议题是指各家答案不一样的题目,以上解析为独家解析,万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样,不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
,向他人倾诉自己的烦恼是缓解压力的有效方式,但是在现实生活中,有四成以上的人不会向他人倾诉自己的烦恼,而这一部分人常感觉自己的工作与生活压力更大。因此,一个人越经常向他人倾诉自己的烦恼,在工作与生活中感受到的压力越小。
以下选项最能指出上述论证缺陷的是:
A、默认了对于个体而言,缓解压力的行为是必要的
B、忽视了每个人对压力的承受能力具有显著差异
C、默认了提高行为的频率有助于加强行为的效果
D、忽视了向他人倾诉烦恼可能会造成隐私泄露等问题
正确答案:C,
答案解析
第一步:寻找因果
原因:不倾诉烦恼的人工作与生活压力较大
结果:经常倾诉烦恼压力较小
第二步:分析选项
A选项:题干未提及是否需要缓解压力,属于无关项,所以A不选。
B选项:题干未提及承受压力的能力,属于无关项,所以B不选。
C选项:通过倾诉烦恼得出压力大小的结论,即认为倾诉能够减小压力,可以说明论证缺陷,当选。
D选项:题干是说压力,未提及隐私泄露,属于无关项,所以D不选。
故本题选C。
,某单位发起救灾捐款活动,甲、乙两部门的员工人数之比是4∶3,捐款总额之比是5∶4。若甲部门的人均捐款是300元,则乙部门的人均捐款是:
A、270元
B、290元
C、320元
D、350元
正确答案:C,
答案解析
第一步:判断题型------本题为比例法
第二步:分析作答
赋值甲乙两部门的员工人数分别为4,3。
设乙部门的人均捐款是x元。
则(4×300):3x=5:4,解得x=320。
即乙部门的人均捐款为320元。
故本题选C。
、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要_______,不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你的周围还有树,特别是大树,它会教会你许多东西。一棵大树,就是你的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大、高贵和有智慧的人。
填入画横线处最恰当的一项是:
A、自以为是
B、茫然失措
C、随波逐流
D、自暴自弃
正确答案:C,
答案解析
本空为并列关系。
由相同句式“不要……”可知,横线处与“麻木”、“放弃学习”并列。“麻木”、“放弃学习”都是对外界的感知,所以横线处要填一个表示与外界相关的词语。选项中体现自己与外界关系的只有“随波逐流”。
C选项“随波逐流”比喻自己没有一定的立场和主见,只是随着别人走。
A选项“自以为是”指总以为自己是对的。B选项“茫然失措”指心中迷惑,不知怎么办才好。D选项“自暴自弃”指不求上进,甘心落后。三者均与外界无关,排除。
故本题选C。
,必须要站在用户,以及民众的视角来对公共服务供给问题进行分析,对当前民众呼声很高的教育、医疗、交通等领域的公共服务供给不足,分布不均的问题及时加以解决。可以从社区网格化管理出发,要求社区干部离开电脑、离开办公室,走向街头,将民情、民意装在心里,并且积极地梳理与传递信息,确保决策层能够及时发现服务需求者的心理变化与需求变化。
下列作为这段文字的题目最合适的是:
A、公共服务部门的“用户思维”
B、小网格服务大民生
C、干部下到基层,方能贴近民意
D、基于公共服务供给问题的分析
正确答案:A,
答案解析
第一步:判断题型------本题为标题选择题,方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步:寻找重点
首句以“必须要”强调政府公共服务部门要站在用户和民众的视角进行服务;第二句针对首句观点具体分析如何做。所以首句最重要,A项的“用户思维”体现了站在用户和民众的视角,当选。
第三步:分析选项
B、C选项:选项对应第二句的具体分析部分,非重点,所以B、C错。
D选项:缺少关键信息“用户和民众的视角”,偏离重点,所以D错。
故本题选A。
、B两个部门,A部门有3名男性、3名女性,B部门有4名男性、5名女性,该单位安排三人出差,要求每个部门至少派出一人,则至少一名女性被安排出差的概率为:
A、
B、
C、
D、
正确答案:A,
答案解析
第一步:判断题型------本题为排列组合问题、概率问题
第二步:分析解题:
派出3人的总情况有种;
考虑相反方向,全是男性的选法有种;
则全是女性的选法概率为。
故本题选A。
13.①暖湿气流中的水汽冷却凝结
②暖湿气流前进
③暖湿气流遇迎风坡阻挡
④暖湿气流中的小水滴增大为雨滴
⑤暖湿气流沿迎风坡爬升
A、④⑤①③②
B、⑤①②③④
C、②③⑤①④
D、③①④⑤②
正确答案:C,
答案解析
本题为事件排序。
暖湿气流前进,遇迎风坡阻挡,沿迎风坡爬升,在爬升的过程中,水汽冷却凝结,最终小水滴增大为雨滴降落到地面。因此,顺序应为:②③⑤①④。
故本题选C。
。产品生产成本是168元,销售定价为238元。一位买家向该厂家预订了120件产品,并提出产品销售价每降低2元,就多订购8件。则该厂家在这笔交易中能获得的最大利润是(  )元。
A、17920
B、13920
C、10000
D、8400
正确答案:C,
答案解析
第一步:判断题型------本题为利润问题
第二步:分析解题:
设厂家降价x次,可获得利润y元。
可列方程:y=(238-168-2x)×(120+8x)=,故当x=10时,取得最大值10000。
故本题选C。
,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2020联考/山西052】
A、如图所示
B、如图所示
C、如图所示
D、如图所示
正确答案:C,
答案解析
第一步:判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同,优先考虑位置关系。
第二步:题目详解
突破口:每行图形每个图元素相同,但是位置不一样,考虑移动。
本题规律:
第一行图形,图1顺时针旋转90°得到图2,图2左右翻转得到图3,验证第二行符合此规律,所以?处图形应由第三行图2左右翻转得到,只有C选项符合。
故本题选C。
,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2008北京027】
A、如图所示
B、如图所示
C、如图所示
D、如图所示
正确答案:D,
答案解析
第一步:判断题型-------本题题干图形相异,优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等;最后考虑找共性。
第二步:题目详解
突破口:图形线条清晰,优先考虑数线条数。
本题规律:
第一组图形直线数依次为3,4,5;
第二组图形直线数依次为6,7,?,故?处应该为8。
选项中图形直线数依次为5,5,16,8,只有D选项符合。
故本题选D。
拓展:
题干图形线条清晰且有明显交点,考虑交点数。
第一组图形交点数依次为3,4,5,第二组图形交点数依次为6,7,?,因此?处图形应有8个交点,对应D选项。
(约6600万年前)包括恐龙在内的大量生物灭绝的原因是,一颗直径约10千米的巨大陨石撞击了地球。1991年,陨石撞击的重要证据——陨石坑在墨西哥尤卡坦半岛附近发现。有学者提出假说如下:陨石撞击地球后,岩石等产生的尘埃造成植物无法进行光合作用,气候变得寒冷,恐龙等生物无法适应这种环境变化,从而灭绝。
以下说法最能有力驳斥上述恐龙灭绝原因的是:
A、,停留在大气中最多也就1周左右,阳光仅被阻挡1周的环境变化不至于引起生物灭绝
B、在加拿大西部艾伯塔省的一个地区,发现大约8000万年前生活于此的恐龙有45种,但就在陨石撞击之前不久,种类已减少到只有6种
C、白垩纪末期的印度地区发生了大规模火山运动,在全球范围内带来了巨大的环境变化
D、目前尚不确定6600万年前在地球上撞出巨大陨石坑的是哪一颗小行星,因此也不清楚造成恐龙灭绝的始作俑者
正确答案:A,
答案解析
第一步:寻找因果
原因:陨石撞击地球后,岩石等产生的尘埃造成植物无法进行光合作用,气候变得寒冷,恐龙等生物无法适应这种环境变化
结果:恐龙在内的大量生物灭绝
第二步:分析选项
A选项:说明陨石撞击最多造成一周的环境变化,不会引起生物灭绝,削弱题干,所以选A。
B选项:题干讨论的是6600万年前,而选项讨论的是8000万年前,论题不一致,无法削弱,所以B错。
C选项:题干讨论的是陨石撞击会不会造成生物灭绝,而选项讨论的是火山运动带来环境变化,话题不一致,无法削弱,所以C错。
D选项:不清楚恐龙灭绝的始作俑者,不明确项,所以D错。
故本题选A。
,浅层的热水向北溯流而上,与此同时,大洋深处的冷水则向南流动:这就是“热盐环流”,正是它把热传送到北极。环流的主要组成部分是暖流,而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷而不是变热。
这段文字主要说明了:
A、全球性气候变化对北欧和北美气候的影响
B、热盐环流对北极的影响
C、暖流对北欧和北美气候的影响
D、热盐环流对水流的影响
正确答案:A,
答案解析
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
文段首先介绍了“热盐环流”的含义,随后指出正是它把热传送到北极以及环流的主要组成部分是暖流,接着通过“而”进行转折强调全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷而不是变热。文段重点在转折之后的内容,即“全球性的气候变化对北欧和北美气候的影响”,选择A。
第三步:分析选项
B选项:转折之前,非重点,所以B错。
C选项:“暖流”表述错误,文段转折之后是“气候变化”对北欧和北美的影响,所以C错。
D选项:转折之前,非重点,所以D错。
故本题选A。
,颇足发人深省。他说:“我读前人的著作,如休谟或康德,有一个视为当然的假定,即这些作者比我聪明得多。如果不然,我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误,我的第一个反应是:他们自己一定早已见到了这个错误,并且处理过了。总之,他们的著作中绝没有简单的一般错误,也没有关系重大的错误。”
这段文字意在表明:
A、读书要有怀疑精神
B、读书须持谦逊态度
C、读书最忌不求甚解
D、读书不能人云亦云
正确答案:B,
答案解析
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
第一句引出罗尔斯如何读书的自白,第二、三句说罗尔斯读书时,视为当然的假定这个作者比自己聪明多了,并就其原因做了解释,接着说看到错误时也是认为作者一定早已见到了这个错误,并且处理过了。最后通过总结类词语“总之”再次强调罗尔斯接受这种“处理过的错误”。故文段重在强调罗尔斯读书时的谦逊态度,因此文段通过罗尔斯读书的例子意在表明读书须持谦逊态度,所以选B。
第三步:分析选项
A选项:“怀疑精神”无中生有,所以A错。
C选项:“不求甚解”无中生有,所以C错。
D选项:“人云亦云”无中生有,所以D错。
故本题选B。
~9;原子音符指的是小写字母a、u、e;在两个原子数符中间加一个原子音符构成的3个连续的符号串称为密符;由三个不完全相同的密符构成的符号串称为M密码。
根据上述定义,下列符号串属于M密码的是:
A、5e6a71a3u6
B、9u8ae89u8
C、7a58u24e6
D、3u53u53u5
正确答案:C,
答案解析
本题题干为多定义。
第一步:关键信息
原子数符------①数字符号0~9。
原子音符-----①小写字母a、u、e;
密符-----①在两个原子数符中间加一个原子音符构成的3个连续的符号串;
M密码-----①由三个不完全相同的密符构成的符号串。
第二步:题目详解
C选项:7a58u24e6,按照定义要求可分为7a5、8u2、4e6,符合①②③④,当选。
A选项:该项中5e6a71a3u6,按照定义要求可分为5e6、a71a、3u6,其中a71a不符合③,排除。
B选项:9u8ae89u8,按照定义要求可分为9u8、ae8、9u8,其中的ae8不符合③,排除。
D选项:3u53u53u5,按照定义要求可分为3u5、3u5、3u5共,三个密符完全相同,不符合④,排除。
故本题选C。
,4036,2380,3532,4702,(  )
A、5257
B、3833
C、3948
D、5053
正确答案:D,
答案解析
第一步:判断题型------本题考数字敏感性
第二步:题目详解:
原数列每项的各位数字之和均为13,逐个代入选项,只有D项满足条件。
故本题选D。
,劳动密集型制造工厂普遍采用流水线技术,工人被高度“去技能化”,几乎不需要技能便可完成装配操作,企业没有需求也没有动力去培养中高级技术工人。但是,当一个职业教育的支撑作用就会显现出来。技术进步与人力资本相互影响、相互促进:企业引进的高端生产线,需要技术工人去操作和维护,否则技术改造和升级就无法实现;如果没有配套的职业技能培训体系,企业的转型升级就难以达到预期效果。
这段文字意在说明:
A、技术进步对人力资本提出了更高要求
B、“技工荒”会随产业结构升级更趋严重
C、产业结构转型升级需要职业教育的支撑
D、职业技能培训需求与经济增长有相关性
正确答案:C,
答案解析
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
第一句指出劳动密集型制造厂的企业几乎不需要技能,所以不培养中高级技术工人;第二句通过“但是”进行转折,指出当产业结构向中高端迈进时,就需要高水平职业教育的支撑;第三句给出具体的解释说明,指出技术进步与人力资本是相互影响、相互促进的关系。文段重点在转折之后,强调高水平职业教育的重要性,高水平职业教育也就是指高水平技术与人力的结合,C选项提及重点内容的表述,当选。
第三步:分析选项
A选项:文段强调的是“技术进步”与“人力资本”的双向影响,选项表述仅是单向的,表述片面,所以A错。
B选项:文段没有出现“技工荒”的内容,选项无中生有,所以B错。
D选项:“相关性”表述不明确,没有明确点明“职业技能”的重要作用,所以D错。
故本题选C。
,而要形成良好的军事思维能力,必须把战争制胜机理搞透。不同的战争形态,遵循不同的制胜机理,需要不同的思维方式。凡是罔顾军事实践发展、囿于陈旧观念的军队,必然会在战争中受到惩罚。事实证明,按照机械化条件下作战方式培养出来的指挥员,如果固守传统思维,是不能打赢信息化战争的。不清楚未来作战的制胜机理,就不能在实战化训练中及时增添反映未来作战的新要素、新内容、新手段,导调就只能在“老一套”上转圈圈,就无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。
这段文字意在强调:
A、信息化战争对参战人员提出的新要求
B、提升指挥员军事思维发展水平的途径
C、培养方式对提升军事指挥员素质的影响
D、研究战争制胜机理对军事指挥员的意义
正确答案:B,
答案解析
第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优
第二步:寻找重点
首句说军事指挥员的军事思维水平很重要,搞透战争制胜机理才能形成良好的军事思维能力。第二句说不同的战争形态遵循不同的制胜机理。第三句反面论证第二句。第四句说固守传统思维不能打赢信息化战争。尾句说不清楚战争的制胜机理就无法引领官兵确定符合作战需要的思维。文段为“总-分”结构,先说形成良好军事思维能力的对策,接着论述对策的重要性,重点是首句,即军事指导员如何形成良好的军事思维能力,B项为同义表述,当选。