文档介绍：早设计更成功
    如果我告诉你:2006年,人大附中有一个班,13名学生100%进入了牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世界一流名校,你怎么看待这群孩子?
    正确答案是E,以上都不对。这个班的13名学生原本没有任何过人之处,考上清华、北大更是希望渺茫。然而,他们轻轻松松,就读的高校比北大、清华更优秀。
他们就是人大附中A-level班的第一届毕业生。
    2003年9月1日,A-level班启动了。学校开班主任会,向老师们推荐这个班,动员一部分家庭经济条件允许的、有意向的学生报名。会开完了,很多老师和家长不理解,认为这个班前途未卜。
但我分析,学校办A-level班是第一年,不可能只有一届,将来得一直办下去。以校领导班子的性格、办事作风,学校会不惜一切代价把第一届学生培养好,力创品牌。所以,我回班后,积极动员学生们报名加入。谁想去都行,能去就去。当年A-level班第一届只招了13个学生,我教的这两个班就占了6个,都不是成绩最好的孩子。
    A-level班学的都是英国高中的原版教材,全部由英国的老师上课,用英文讲授,学生英语能不过关吗?口语能不地道吗?考试是英国的合作学校把卷子寄过来,我们的学生考完了以后,再给他们寄回去。然后,像大学一样,考一门给你一个学分,累计到一定的学分以后,给你一个毕业证书。有了这个毕业证书,在英语语系的任何国家都被承认学历,可以报考它们中的任何一所名牌大学。但是,因为A-level班和国内高中所学的内容差异很大,学生就不能参加国内高考了。
    英国的高中课程难度远远低于咱们国家,虽然是用英语讲课,A-level班的学生们都感觉很轻松,很快乐。结果,第一届A-level班毕业,13个学生全部上了英国、美国、加拿大的一流名校。
    没报A-level班的许多学生都后悔了:“我以前学习成绩比A-level班的学生还好呢,最后前途反而不如人家。”
    受什么样的教育,是人一生的起点、永远的名片。虽然世界上不乏后来居上、自学成才者,但稀里糊涂选择一个比较低的起点,往往让人一生饱受磨难。“敢为天下先”,只做最好的,给孩子的就是一个更大的舞台,更美的前景。
    我来人大附中以后,第一届学生2000年毕业,有一个女孩叫王菲菲,当年考到北京大学数学学院。2000年的香港受英国的影响依然比较大。为了使香港更多地和大陆进行交流,获得一种新的元素,香港大学开始在国内招生。第一年,它给了北京大学8个招生指标。这些学生大学一年级在北大,之后,免费去香港大学念书,相当于交流。当时的北京大学和香港大学,在国人的心目中,还是北京大学要高出许多;对于香港大学,大家都非常不了解。
    王菲菲就来问我:“我们学校分了8个到香港大学上学的指标,随便报名,你说我报不报呀?”
我回答:“当然应该报了。”
    “为什么?”
    我告诉她:“虽然香港现在已经回归了,但整个社会背景,它的氛围、制度、文化和国内区别是相当大的。尤其在国际化步伐方面,我觉得香港迈得更快。就改革开放的程度来讲,更是比大陆高出一大地截。你已经18岁了,对国内的风土人情、社会制度、人文理念都已经有相当的了解。这时候带着成年人的思维,再到香港,与那里的制度、文化进行对接,利用这个平台,你将会