文档介绍：“防火、防电、防侵害”安全教育主题班会
(四年级)
教育目标:
1、对学生进行防电、防火、防侵害等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
2、知道防火、防电、防侵害的重要性,要爱护生命。
3、培养学生自我生存能力,使学生安全,健康地成长。
教学重难点:
使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念,增强安全意识。
教育过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学****生活带来了好多方便及乐趣。
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。                
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火儿歌     小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。
不乱动用火和电,自我保护是关键。
火警电话‘119’,发生火灾不乱走。
多听话、不慌乱,按照顺序慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。