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人一生,除乐以外的就是悲,除自信之外的,就是自卑。我们需要的是不卑不亢,所以我们需要鼓励,鼓励会创造丰富多彩的人生。
题记
有时,用掌声来诠释鼓励,有时,用言语来诠释鼓励,有时,用眼神来诠释鼓励
人生,有悲有伤,需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。"抬笔一画便成精";的明代画家王冕,少年放牛时,对自己的一生毫无方案,假如没有"春风细雨柔花";的鼓励,又怎么会有当"画龙点睛之人";的雄心壮志,这便是鼓励;"文学财富用之不竭";的张海迪,虽然身有残疾,但心灵却是炽热仁慈的,假如没有父母的陪伴,那么这颗"炽热并活泼仁慈";的心将会何去何从,这便是鼓励;在2022年伦敦奥运会时,"臂膀一挥,寄托的是国人之红心";的网球选手林丹,即便是多么刻苦,但还是有"怊怅假设失";的失意之时,假如没有教练的坚信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他,或许如今,我们的希望早已破灭。
有时,平凡并不是自卑的理由,平凡并不是一辈子堕落的借口,平凡的我也需要鼓励,哪怕只是那么几句话,几缕眼神,都可以飘入我的心房。
在我第一次参加朗读比赛时,心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又生疏的文字,书上渐渐全是语气助词,这可能就是我自卑的表现。还记得,在那一个天边被染红的黄昏,余霞的赤色光芒打照在我的身上,假设如镀了层金,烨然假设神人,在这样的场景衬托下,我非常不自信的走到办公室,与教师说,我不信任自己,让教师重选,之类的话。教师只是用略有浑浊的眸,望向我,说:"教师相信,你也想参加这次活动,教师只想说,教师相信你,不管成功与否,都将会是喜悦。";我与教师对望着,顿时拨开云雾见晴天了,假如把之前的心情比作紧握的拳头,那么如今已经舒展开来了。果然,我获得了第一名的好成绩,教师也只是笑笑,仿佛他早就知道,我也就更有自信了,我从此之后,喜欢上了语文这门课。
我想,鼓励有时真的能创始新的人生之路。
鼓励,是在路上坎坷时,心灵的寄慰,有时,鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励,是在人生沙漠里的一粒尘土,虽渺茫,但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励,鼓励创造人生。
山西晋中榆次区修文中心校初二:赵羽清
鼓励与人生作文200字
鼓励,在生活中是不可缺少的。每个人都受到过鼓励,也包括我。鼓励,它带给我们成功与快乐。也许在那一瞬间,我们以将鼓励给抛弃了。没有人能记起它,也没有人在乎它。因为它在我们眼。
毅力创造人生作文900字
一颗光洁的珍珠在贝壳诞生,更值得欣赏的是贝壳从前的痛苦,他从痛苦中走来,得到生命阳光的沐浴,前方的路宽了,平坦了……假如贝壳是人,是否得到珍珠,对他的人生成功与否。
创造有价值的人生作文900字
人生的价值是什么?作为中学生的我并不能准确的答复这个问题。但我明白人生的价值决不是索取,而是对社会和人民的奉献,它要求我们当代少年必须勇于奉献、必须具备创新精神、必须。
教师随机赠送没有比脚更长的路,没有比人更高的山。