文档介绍：学前班班务总结
学前班班务总结范文一
本学期,我继续担任学前班班主任的工作。学前班孩子在幼儿园的人数虽然不是最多,但学****任务又重,家长的期望又高。但在学生中形成的良好学****气氛和老师孜孜不倦的教导,让幼儿们在各方面发展良好,都有了不同程度进步,大部分幼儿达到了预期的发展目标,而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步,家长们都感到十分的高兴和欣慰。身为班主任的我起着带头作用,团结协作本班其他两位教师,在大家的共同努力下,圆满地完成了各项任务,获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下:
一、本班情况分析:我班共有幼儿29人。其中男孩15人,女孩14人.幼儿通过在学前班半年的学****与生活,已经比较适应的学****这个学期,孩子怀着自豪的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学****生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,进步也越来越明显,思维也很活跃,对小学生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。但是同时,随着他们自我意识的形成,也存在了不少的问题:如在与同伴游戏过程中谦让的****惯还没真正形成;自我评价与评价他人的能力还有待提高等。在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进
行个别的辅导。
二、班级管理目标:
1、根据幼儿的年龄特征和心理特征,加强了班级管理工作,重点培养了学生的拼音,语言、卫生、学********惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿达到目标,根据孩子不断提供的不同现象及时调整管理方式,收到了好的效果根
2、据学校开展的各项活动随即对幼儿进行教育。如:在校开展的地震火灾演****逃生让孩子从中学到各种逃生技巧,进一步懂得了怎样更好的保护自己,同时也让孩子明白面对困难和困境,不畏惧,勇往直前的精神。在校还开展的亲子迎新年互动活动中,也去明白和感受团队合作的精神,享受亲子带来的欢乐。
3、保教配合默契,共同促进幼儿发展。工作中,带动教师和保育教师不分彼此,不斤斤计较,团结协作,形成良好的工作氛围。针对幼儿学********惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高,我们采取了有效的措施。一学期来,我班幼儿形成了良好的班风班