文档介绍：角的初步认识
教材二年级上册
重庆市潼南县新生小学梁涛
教学目标
:结合生活情景及操作活动,使大家初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
2. 能力目标:结合生活情景能辨认角。
:培养大家勤于动手动脑的良好****惯。
在日常生活里经常看到角。
认一认,哪个才是角?
角
不是角
角
不是角
?右面的图形有哪几个角?
动动脑
角的各部分名称是什么?
一个角有几个顶点?几条边?
应该怎样画角?
(顶点)
(边)
(边)
角的各部分名称是什么?
一个角有几个顶点?几条边?
顶点
边
边
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一个角有一个顶点,两条边。
用直尺或三角板画角
(1)
(2)
先确定一个顶点,再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。
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折角
拿一张纸,用它折成大小不同的角。