文档介绍：基于web的精品课程平台设计
摘要:本设计是浙江省大学生科研创新团队资助项。文提出了一个精品课程网站动态生成平台的设计方案,分析了系统的工作流程、功能和主要实现技术。利用本系统开发精品课程网站,能够简化网站制作的流程,使教师在很短的时间内建设好符合审核指标且具有个性化的精品课程网站,大大减轻了教师和教育技术人员的工作量。精品课程建设网站由于管理员分属于不同单位,其管理权限也不尽相同,如果权限分配不当,容易造成网站管理权限混乱,威胁网站安全。本文在分析现有网站管理权限划分问题的基础上,提出面向对象的设计思想,分三种角色参与网站管理,根据用户角色在技术上实现权限的细致划分,从而提高网站管理质量。网络平台不仅可创建便捷的教学交流渠道、实现学****者自主学****而且可充分展示精品课程的示范性和共享性。精品课程网络平台建设的主要内容为电子化教学资源的建立与管理、网页的整体设计、自主学****导航的设计和网络环境的情境创设,同时教师和网络技术人员应注意精心设计网络版面、经常更新教学资源、保护知识产权和改革教学模式。
关键词:精品课程网站设计设计方案
中图分类号:TP309 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2011)12-0139-02
课程建设是专业建设的核心,随着多媒体技术的发展和因特网的日益普及,广大师生已经****惯于采用网络进行信息交流,传统的课程体系由于受到时空的限制,不能达到资源共享的目的,也无法适应当前大信息量的教学内容需求。
和多媒体技术的网络教学为其提供了一个有力的技术手段。因此任何一门精品课程,必须构建课程的网络信息发布平台,。
1、我国精品课程网站建设现状
现阶段我国精品课程网站的建设已经取得了一定的成绩,但还存在着许多问题,主要表现在以下几个方面:网站连通性不好;大部分课程没有统计访问或者在线调查;BBS讨论区、留言板等反馈性模块建设不足;教学视频录像普遍存在收看不流畅等问题;精品课程网站建设浪费资源的现象。
精品课程网站的需求分析
经过调查分析后,确定精品课程网站功能需求如下:(1)搜索导航功能:快速浏览站内信息,链接其他页面;(2)通过精品课程网站发布国家、地区、院校关于精品课程的政策、公告等信息;(3)具有便利的管理平台,管理员能够快速、高效的更新、维护精品课程数据资料;(4)在线测试答疑可以促进师生之间的交流,借助网络,学生在课堂之外也能够获得学****上的帮助;(5)学生能够便捷的通过精品课程网站查看教学视频、下载教学课件与资料。
2、管理角色设计
系统中可以添加任意的角色,为任意的角色分配相关的权限,根据目前的实际需求,设置了以下角色:
游客(User)用户可以查看网站的内容,提交评论和留言;超级管理员(Administrator)具有对整个系统控制的角色,可以对分类,文章,权限,用户,评论,留言,系统设置等的操作。
新闻编辑(newsEditer)负责网站的内容更新与维护;留言管理(messageManager)用户负责对留言和评论的审核与回复;系统设置(systemConfiger)用户负责网站站点信息的配置与管理。
3、功能模块设计
总体功能模块
系