文档介绍：小小年纪,大大勇气
“克服困难”“战胜自己”是小学阶段必写的作文主题,也是小学生作文的“重灾区”。
其实,在生活中,对自己的挑战无处不在,甚至可以说,我们每天都在接受各种挑战。从每一次较量中,我们都可以学到一些东西。这就像打游戏一样――每挑战一次,我们就会积累一些人生的“经验值”。
既然是常常在做的事,为什么大家却不爱写,写出来的作文也差强人意呢?这是因为,不少同学对“挑战”的理解有误。一看到“挑战”“战胜”,大家就会觉得,“战斗”的对象必须得“高大上”,得有分量,比如和坏习惯做斗争、和不良品德做斗争;即使是“坏习惯”,也得是比较“大”的坏习惯,比如说谎、粗心……光挑战还不够,挑战完毕之后,还得忏悔、感悟,必须要“明白一个道理”,最好还能“流下眼泪”。如果你并没有产生这些情绪和感悟,就只能编造,而“编”作文,当然很痛苦啦!
如果抛开“高大上”和“有分量”的思维模式,
“挑战”其实是很有意思的!希望在看完本期的“教材单元作文训练”之后,你会爱上挑战,也会爱上写“挑战”作文!
“挑战”类型一:先苦后甜――挑战自已的滋味
有一类挑战,的确非常“高大上”,也的确很有分量,那就是一为挑战而挑战。你多半也爱看《爸爸去哪儿》《真正男子汉》《极限挑战》《最强大脑》这样的综艺节目吧?这些节目有一个共同点,就是为嘉宾和选手设计各种挑战内容,看他们是否能顺利完成。在我们的生活中,也有类似的挑战,比如参加运动会和各种比赛、参加拓展训练和军训等。这些活动的目的都是让我们挑战自己,所以,它们自然成为首选的写作对象。
请1尔设计一张表格,把自己参加过的活动、比赛等列举―下,看一看,每一次挑战的结果如何,是什么导致了这样的结果,以及你对这个结果的评价。
如果你的挑战结果是“胜利”,那么,这就是一条现成的好素材。
如果你的挑战结果是“失败”,也不意味着这条素材就作废了。以列举的“全国中小学生创新作文大赛”为例,我们可以提炼出两个新的写作切入点――
切入点1:虽然复赛发挥失利,但初赛发挥不错,过关斩将,这对并不擅长写作文的“我”来说,已经是一个不小的胜利了。
切入点2虽然没能进入总决赛,“我”感到很沮丧,但作文大赛每年都会举行,“我”还有很多机会,明年,“我”一定争取获得更好的成绩。“我”用自信战胜了沮丧。
连“失利”都能变“胜利”,你的写作素材还会少吗?
“挑战自己”精彩示例
苹果的诱惑盛麒羽
星期二下午,我们早早出发去爬玉皇山。在出发前,教官为了考验我们,给我们每人发了一个苹果。他声明:苹果在途中不允许吃,只能放在口袋里,作为“苹果的诱惑”。我想:玉皇山又不高,我那么耐渴,区区一个苹果还能诱惑得了我?我一定能坚持不吃苹果!
我们推推搡搡地走到了玉皇山脚。我望了一眼玉皇山,又摸了摸口袋中的苹果,跟着大部队上了山。
刚开始,我精力充沛,上山轻轻松松,可谓健步如?w。路上,同学们兴致勃勃地谈论起了苹果,我也凑上去,声明自己不喜欢吃苹果,还对自己的耐力自吹自擂了一番。
哪知道,真正的考验现在才刚刚开始。越往上走,台阶就越密集。接连不断的上山台阶让我越走越累,我开始气喘吁吁了。我悄悄地摸了摸口袋中的苹果,真想吃啊!可我得遵守承诺啊。走着走着,我的眼前仿佛出现了―个面目狰狞的苹果,它正在不停地嘲笑我:“有本事就来吃我啊!快来啊!哈哈哈哈……”我又生气又无奈,恨不得立刻把苹果捏碎!可我不敢啊!我只好拿出苹果,学曹操的士兵望梅止渴的样子饱饱眼福了。
终于,半座山爬完了,可以下山了。我大喜过望,一朵幸福的云自心中升起。你可别以为下山就容易了,下山的路还是一样的陡峭,难怪人们会说“上山容易下山难”呢。没走两步,我心头那朵幸福云
就消失了,我仿佛从云端跌落了下来,心情无比失落,连一路上经过的那些大自然的鬼斧神工我也没
心思细看。我渴得要命,却只匍因咽口水。旁边的同学故意拿出苹果,一会儿舔,一会儿装作要咬的样样子,让我更受刺激。真是可恨的苹果!
走过一段陡坡后,我们终于见到了曙光――军营就在眼前。到达军营后,大家个个腰酸背痛,一
下子瘫坐在地上。对了,口袋里还有一个苹果呢!我兑现了自己的承诺,把苹果完好无损地带了回来!
此刻,它已经不仅仅是一个苹果,而是我的胜利成果。它不再可恨,而是变成可爱的苹果啦!
浙江省杭州市上城区甬江路杭州胜利实验学校六(3)班
“挑战”类型二:鼓起勇气――“第一次”的意义
挑战的类型和形式那么多,哪一种挑战最有意义呢?
当然是“第一次”啦!
第一次让爸爸妈妈放手,踩下自行车的踏板;第一次一个人出门,去特长班上课;第一次捏着鼻子,咽下苦苦的药水;第一次走向一个陌生人,对他说“你好”……
第一次,总是需