文档介绍：学习中心编号:51学习中心名称:福建省南安市教师进修学校西南师范大学网络教育学院毕业论文论文题目:计算机公共课程教学资源管理系统入学年月2002专业计算机科学与技术层次专生本学生姓名吴子民学号021511113022通讯地址福建省南安市梅镜中学邮政编码362311指导教师邹显春职称老师完成日期2003年12月10日西南师范大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学生姓名吴子民学号021511113022入学年级2002春季专业计算机科学与技术所属学习中心名称福建南安教师进修学校毕业论文(设计)题目计算机公共课程教学资源管理系统指导教师意见:指导教师(签名)年月日毕业论文(设计)的评语:评审组长(签名)年月日评分:评审组长(签名)年月日备注论文题目:计算机公共课程教学资源管理系统内容提要一、教学信息发布该系统是基于网络应用的系统,信息迅速发布是基本要求。要求能够迅速发布本部门的相关通知;教学安排;教学要求;实验安排以及考试安排。二、对教师的考评本功能主要用于部门领导通过网络,对教师批改作业、课件上传、网上辅导以及学生对教师课堂教学情况的反馈等信息的收集以便相关负责人对各个员工情况更加了解。因此,需要有一个教师作业批改、网上辅导、学生反馈的功能模块。三、学生平时考评统计学生提交作业、上网提问交流以及阅读教师课件和电子讲稿的情况,对学生的平时成绩进行考评。四、网络资源管理这部分是一个比较重要的环节,它包括教师课件的上传以及对这些课件的管理方便学生学习和浏览。网络资源包括课程课件、教师的电子稿本、动画演示等学习资源的管理和维护。同时学生对资源的访问情况要予以记载,教师上传课件情况以及课件被访问的情况都给与详细地记载,方便对学生和教师的考评。五、网上答疑网上答疑区是老师和学生进行交流的最好地方,在这里学生可以向老师提出问题,教师在这个地方对学生进行答疑辅导。一旦有答复就用email的方式通知学生。在这里除了教师答复以外其它的学生也可以参与这个问题的讨论;教师有权利对答疑区的信息进行管理。(这有点类似一个支持教师答复的论坛)网上答疑区还要提供一个教师发布经典问题的解答,作为辅导过程中学生经常提出的问题,以及教师在教学过程中发现的常见问题发布区域。网上答疑区应该按学科划分,并且学生或教师要对问题进行按章节分类汇总。同时在答疑区应该提供全文关键字查找,方便学生查找相关问题,有利于学生的学习。六、优秀学生作品展示区在此提供优秀学生作品展示的空间,这里的作品经过任课老师推荐或者自我推荐经过公共计算机教育部组织审查后。予以发布,对这些学生和相应的指导老师可以在综合考评中予以奖励加分。目录前言…………………………………………………第一部分研制报告………………………………………第二部分程序框图,模块组成与分析……………………………………………………第四部分总结……………………………………………第五部分参考文献…………………………………………第六部分测试数据及计算机源程序代码…………………报告正文前言:,的新前沿领域及其相关技术(包括ACTIVESERVERPAGES)对于所有的计算机系统来说,找到一个最好的价格性能比是很重要的。所以我们必须作出一个明智的的选择,去购买一个易于升级的设备。可升级设备可以在将来你需要的时候进行升级,提高性能。例如,开始的时候,一个单处理器的系统就可以满足您只需要,但是,这个系统应该最终能支持对称多处理器(多于一个处理器)。MicrosoftActiveServerPages即我们所称的ASP,其实是一套微软开发的服务器端脚本环境,,,,通过ASP我们可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互且高效的WEB服务器应用程序。有了ASP你就不必担心客户的浏览器是否能运行你所编写的代码,因为所有的程序都将在服务器端执行,包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后,服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器,这样也就减轻了客户端浏览器的负担,大大提高了交互的速度。以下罗列了ActiveServerPages所独具的一些特点:,结合HTML代码,即可快速地完成网站的应用程序。 ,容易编写,可在服务器端直接执行。 ,如Windows的记事本,即可进行编辑设计。(BrowserIndependence),用户端只要使用可执行HTML码的浏览器,即可浏览ActiveServerPages所设计的网页内容。ActiveServerPages所使用的脚本语言(VBScript、Jscript