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通过护理专业实习,大家能够根据各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧,那么,护理专业实习生实习总结怎么写,你知道怎么写吗?假如不知道,就一起看看小编整理的内容吧!
篇一:护理专业实习生实习总结
实习完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。
临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍病房构造,介绍各班工作,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随教师分管病人的同时,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进展各项安康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。
在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行三查七对。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是仔细细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是特别重要,不行或缺的收获。
在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至,只是没有必要将它一一列出,由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达,所以我们用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责。
篇二:护理专业实习生实习总结
一、实习目的、要求:
实践是检验真理的唯一标准。任何时候我们都只有把理论与实践严密结合才能不断创新,不断进步。作为一名护理专业的学生,实践更是不行或缺的一局部,在校期间的理论学习能够丰富自身的医学根底学问,真正做到为人民效劳要把理论付诸于临床工作,因此,我们必需以严谨的求知欲把理论学问与临床实践相结合,让理论指导实践,让实践提升理论。通过实习我们还可以走进社会,在不断实习的过程中不断丰富社会阅历,不断提高社会交际力量;通过实不断提高,效劳理念渐渐形成,自己的社会价值逐步表达。
二、实习主要内容:
迈出校门,实习让我布满着奇怪与遐想,同时也承载着一点点的忧虑。在那不行预知的社会里等待我的将会是何种挑战?201x年7月20日我来到了五河县医院开头了我九个月的实习生涯。
普外科是我进入临床实习的第一个科室,从学生过度到护士也正是在此科,从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操作,向病人叙述用药学问,为病人制定护理规划的护士,感觉自己就像一个不知世事的小孩,一天下来感觉昏昏沉沉,唯一有的收获就是自己的根底学问不够扎实。就这样,我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍,这样科室常见病及多发病的护理就能娴熟把握了。虽然累,但我真正做到了理论联系实际,丰富了自己的学识,同时也实现了自己做白衣天使的幻想。
就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科,传染科,儿科,五官科,骨科去实习。通过带教教师的辛勤培育,还有自己不停的摸索操作,夜班要做的事情也很有限,就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针这一切看来都是那么的简洁,必定要做到的一条留意事项也很简洁,就是三查七对。
我渐渐的对那些根底操作都越来越娴熟了,也没有了可怕的感觉,了解的是各种疾病,把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大的收获是娴熟把握了各项操作技能及各种护理工作力量。所以在带教教师的细心教育急躁指导下我积极努力的争取每一次的熬炼时机,如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。
到病房实习,接触最多的是病人,他们有的是由于疾病缠身,心情很不好,有的却是由于病情的好转,心情会很好。有时候真的不需要多说什么,只要用绚烂的微笑迎接他们就够了。没有去医院实习的时候,我总认为病人都很尖酸薄情,很难应付,可是接触到了,才发觉想那样的人是很少的,他们大多都会很热忱的和你谈天,要是静脉输液没有一次性胜利,他们也不会骂你什么,反而是鼓舞你说:现在你们实习护士就是应当多加练习,不要紧急,扎不上就再来要是去上夜班,他们也总会热忱的问到:吃饭没有啊?晚上很累吧!
出院了也不会遗忘与你说再见并道谢他们总是很热忱很友好,工作起来也会让你心情很好,我也更深刻的熟悉到已救人为本的精神。我要用自己懂得的学问和力气去帮忙病人和需要帮忙的人,那一句感谢并不那么重要,而是盼望他们英勇地面对病魔与困难,并战胜它们。这就是一个护士存在的意义!或许与治疗病人疾病的重任,我们与医生比起来会显得渺小一些,但我也会做好本分,尽自己最大的力气做到最完善,也肯定不会放弃任何一个生命。
九个月的实习我学到的不仅仅是学会了各个科室的根本工作更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和如何做一名合格的白衣天使。
三、实习总结:
九个月的实习,我渐渐地从一个护生蜕变成一个护士,九个月的磨练,九个月的努力,我每天以微笑去面对病人,做到急躁细致而不急躁,工作扎实不出错。在带教教师前面,我是一个勤快仔细的学生,在病人前面我是一个温顺、和蔼、平易近人的年轻护士。实习的日子里,我懂得了如何去赢得别人的敬重,面对误会我不去争论,面对批判我摆正心态。
由于年轻,我就要比别人做得更多;由于年轻,我就应当勇于受挑战。实习期间,我遵纪守法,坚持四项根本原则,积极参与各项集体活动,团结互助,关怀集体;喜爱本职工作,工作责任心强,作风正派,关怀病人,敬重师长,听从治理;不迟到,不早退,不矿工;能标准娴熟地进展各项根底操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查八对,能标准书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院护理评估和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌技术操作规程,能做好术前预备及术后护理和观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决。
能娴熟进展内科、外科、妇科、儿科及重症监护科的各项护理操作,对各科室的急、危、老、重患者做到十知道。交接班时四看五巡察,对整体护理技术与病房治理学问有了全面的熟悉和了解。是这些信念让我走过了九个月,也是这些理念让我坚信在以后的工作中我会有更加精彩的明天。
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值需要,就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等等,都是护理工作的详细表达,护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。
在护理的上作制度中,有查对制度、值班、交接班制度、执行医嘱制度、抢救工作制度、消毒隔离制度、分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝聚了她们珍贵的阅历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理过失事故的发生。
人是有惰性的。特殊现在独生子女多,这种惰性、依靠性表现比拟剧烈,实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人承受,才有更多的时机去学习更多的实践学问。四勤首先要眼勤,就是要擅长观看。
①仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度,工作安排的周密性和规划性。
②观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上很多学问教科书上是没有的,有些学问和阅历只有心悟而不行言传,只有在实践中多观看,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。
③要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要亲密观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或良反响的观看等等,通过观看才能掌痫人的病情变化,准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事,严密的观看病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。
再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业标准,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。
另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比拟粗略的分工,分工的根底上还需要合作。相当一局部工作是没方法明确分工和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要没事找事干,多下病房了解病人各方面的状况,帮助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机,同时带教教师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。
,可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和标准性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书~定要客观,实事求是,标准的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清楚,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实。
九个月的实习让我觉得自己成长了,进步了,不仅是理论与实践上的进步,也包括了我对人生的观念,对生活的信念上的飞跃。在我以后的学习工作中,它将是我一生的财宝,指引我走向胜利的珍贵阅历。我将连续努力,不断提高自己的业务力量,为医学事业作奉献,做一名优秀的护理人员。
篇三:护理专业实习生实习总结
为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业力量,增加同学们的综合素养,培育具有较强的社会竞争力,能快速适应就业需要的护理人才,护理系团总支安排每名学生在寒假期间,自主安排时间,参与社会实践活动。熬炼力量,提升素养,稳固在校理论学习。从而为下阶段的学习和适应社会打下良好根底。
怀揣着对白衣天使这个称号的神往,20xx年2月1号,我带着新颖与紧急的心情踏进了卫生院,开头观看护士门的工作动态和性质及医院状况。尽管时间很短,但收获颇多。刚进医院,着实很兴奋,感动,新奇感很强,对临床护理操作程序亦特别感兴趣,同时也有点担忧,究竟是进入了一个新奇提与社会各种人群进展沟通。也是对自己的一个挑战。