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2022年幼儿园家长工作计划
一、主要目标:
,了解幼儿在家的生活****惯,
行为****惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。
,向家长介绍科学育儿的学问,宣
传新的幼教观念,提倡素养训练,帮忙家长树立符合时势的家教观。
,定期发放家园联系手册,开展对
家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长解除后顾之
忧,并请家长对我们的工作赐予监视,并提出珍贵的意见,做好家长反应
资料的积存工作。
,开展家园同庆活动,亲子活动,庆“三八妇女节”、“五
一劳动节”、“六一儿童节”等活动,家园共同参加活动,增进了家园之间
的情感沟通。
二、详细措施:
,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活****惯,
共性特点。
《家长园地》向家长宣传科学育儿的学问。:.
,让家长了解预防疾病的学问。
“三八妇女节”,“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰
富多彩的活动。
、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多
种形式,深入了解孩子的进展状况,实现同步训练,促进幼儿进展。
,做好反应工作。
,工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、敬
重、支持的合作伙伴关系。
一、指导思想
随着训练改革的不断深入,人们越来越深刻地熟悉到训练作为一项系
统工程,学前训练必需和杜会训练、家庭训练同步进展、同步进展、相辅
相成,缺少任何一个方面,都会影响着训练整体功能的发挥,所以,幼儿
园训练必需与杜会训练、家庭训练相全都协调。为此,新学年,我园将以
“深入学****实践科学进展观”为指导;以幼儿园园务打算为依据;以争创省
级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活
动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿训练目的、内容与方法,
充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教学问,帮
忙家长转变训练观念,改良训练方法,从而形成家园共育的良好局面,实
现家园一体化训练。:.
二、工作目标
1、标准家长学校治理,健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立,提高家长学校授课教师
的专业水平与治理人员的综合素养,提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法,扎实开展好
常规工作。
4、深入开展家长学校课题讨论,围绕课题制造性地开展工作,提高
科研水平与办学效果。
5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、
和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的训练观念,学****和把握科学的家庭训练学问
和有效的训练方法,为幼儿安康成营造良好的家庭训练环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源,为幼儿训练效劳。
三、详细措施
1、注意家长学校的标准治理。
(1)注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初仔细
制定具体的工作打算,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,
完善档案的收集整理。
(2)健全治理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加
强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,讨论当前家庭训练,学校:.
训练,社会训练的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,准时反应家教
信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理,
进一步提高治理的实效。
(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度,
如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评
比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等,使家长
学校逐步走向制度化、标准化。
2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。家长学校队伍建立关系
着办学水平与效益,应制造各种学****时机与供应熬炼的平台,让家长学校
治理人员与骨干教师逐步外出学****培训,开拓视野,增长见识,丰富家教
理论学问,并通过参加组织各种家庭训练活动,提高组织治理力量与授课
水平,大胆地、制造性地开展工作。
3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积存了丰富的家园沟
通与沟通的阅历做法,我们将连续坚持开展,如:八个一工作常规:即每
期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次
家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。
另,本期还将加强班级网页的建立与治理,加大网络宣传力度;家园练****br/>册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进展尝试创
新,要增加与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。
4、家长培训工作注意实效。为帮忙家长提高育儿水平,我园坚持扎:.
实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读
本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与
组织工作,并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。为提高
培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进展尝试与探讨,通过问卷
调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加
强授课内容的针对性,并仔细备好课,制作课件,讲座时提倡运用情景教
学法和横向互动法,力求课上得精彩、有用,使家长学校的授课增加吸引
力和实效性。
5、深入开展课题讨论。
上期末,依据训练局关工委要求,我园确定家庭训练讨论课题为:《新
时期家长学校模式的探究与讨论》。本学年,我园将围绕课题,深入地开
展课题试验,组建课题组机构,制定讨论打算,并扎实地组织实施,主要
是讨论怎样制造性地开展家长培训工作,在培训对象、内容、形式、效果
上进展探究。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、
优质课、优质课件等。准时做好课题讨论的成果收集、汇总工作。
6、利用家长和社区训练资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”
的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长
来园助教,、请交警大队来园进展安全训练,进行紧急疏散安全演练等。
丰富幼儿对自然环境的感性阅历,培育爱敬重老人、爱妈妈的情感,增加
幼儿安全自救意识与力量。:.
7、增加家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化效劳意识、责任意
识,提倡微笑效劳、站立效劳,主动、乐观地向家长、社会宣传幼儿园的
一切工作。与家长建立公平、合作、和谐的、朋友式的关系上要进展探讨,
可通过开展心得沟通活动,推广学****好的阅历、方法,提高与家长沟通的
艺术性。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬
重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、
帮忙家长提高训练力量。”家庭训练指导的本质是家长熟悉提高的过程,
根本目标是促进幼儿进展。将家庭训练融入幼儿训练范畴,是为了促进幼
儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的
程度;强化家长训练动机;提高家教素养和家教质量。
二、状况分析
上学期,我园开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、
家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩,经过一学期的家长工作,
原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变,家长们纷纷主动向教师
询问孩子在园的生活学****状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有
了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展
电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部幼儿家长:.
工作繁忙,都由爷爷奶奶带,存在依靠性强,自理力量差,节假日不午睡
等一系列不良****惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。
针对上述状况加强家园合作显得特别重要.,因此我们分析后认为,我园
上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的根底
上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、目标
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都
能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。
2、依据教学活动的需要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,
做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。
3、请家长献计献策,共同商讨训练良方。
4、依据家长的需要,供应便利效劳。
四、措施
1、开学前各个年龄段教师电话联系班级每位幼儿家长,了解幼儿假
期生活状况和安康状况。
2、做好家访工作,了解孩子学****状况与生活****惯。
3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿
在家表现,与家长商讨训练幼儿的有效方法。
4、5月开设家长开放日活动,组织家长带着孩子到小学去参观,观
摩小学生的上课状况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。:.
一、根本状况分析
大班幼儿已经上过两年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的状况有
了肯定的了解。
这些家长都很年轻,育儿阅历缺乏,由于独生子女的特别性,又使他
们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的训练
重量很重,溺爱孩子的现象比拟严峻,对孩子的一切都包办代替。
因此本班全部的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上
几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人,每天他们家长接送孩子时来
去匆忙,甚至从不和教师打招呼,导致我们很少有时机和他们沟通。
针对这些状况,本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟
通。
如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活
动,家园合作,与家长沟通阅历,协商全都的训练理念,传递正确的教养
方式,促进幼儿身心和谐进展,安康欢乐的成长。
二、工作要求
(一)家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。乐观缓解幼儿的心
理焦虑,使孩子能高快乐兴的入园。
在进展家园对话的过程中,以沟通、沟通为前提,抓住与每个家长的
沟通时机,帮忙家长解决困难,共同参加到解决详细训练问题的实践过程:.
中;常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮忙。
(二)引导家长以正确的教养方式来训练孩子,既不能溺爱孩子,也不
能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更
多的育儿学问。
(三)引导幼儿家长乐观协作幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做
好孩子的训练工作。
三、针对措施
,与家长沟通信息,挖掘家长中的训练资源和社会
资源使家长更深入的参加到幼儿园训练活动中,使家长与教师间、家长与
家长形成相互探讨、沟通、学****的良好家园互动气氛。
。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏
中向家长介绍幼教好文章。
让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册,准时发觉每个孩
子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育到达应
有的效果。
。利用双休日、节假日的时间,对新生进展一次家访
活动,了解孩子在家的表现。
。在元旦的日子里,邀请家长参与幼儿园的亲子
庆祝,以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动,同时熬炼身体,
增加体质。:.
一、指导思想:
《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、
合作的原则,争取家长的理解。支持和主动参加,并乐观支持。帮忙家长
提高训练力量。”通过上学期的培育和努力,幼儿在家长和教师的共同训
练指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为****惯上。自理力量上。
学****思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天
独厚的训练资源,给了我们工作上极大的支持和帮忙。本学期我们以实施
家园同步训练为突破口,统整各方训练资源,从而使家长树立了正确的训
练观念,把握科学的育儿学问,提高了家庭训练水平,提高家长素养,共
同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素养的全面提高。
二、家长工作目标:
,家访,了解到幼儿在家的生活****惯,行为****惯及特点,
力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。
,如家教学问讲座,家长询问活动,
园刊等,向家长介绍科学育儿的学问,宣传新的幼教观念,提倡素养训练,
帮忙家长树立符合时势的家教观。
,定期发放调查表,开展对家长半日
开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请
家长对我们的工作赐予监视,并提出珍贵的意见,做好家长反应资料的积:.
存工作。
,开展家园同系活动,庆劳动,庆儿童节等嬉戏活动,家
园共同参加活动,增进家园之间的情感沟通。
三、详细措施:
,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活****惯,共
性特点。
,让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿
状况以及与教师进展沟通。
《家长园地》向家长宣传科学育儿的学问。
,加强家园的联系。
,让家长了解预防疾病的学问。
。
“劳动节”,庆“儿童节”等各种丰富多彩的活动。
,做好反应工作。
一、指导思想
仔细贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神,以幼儿园训练为主阵地,
遵循训练规律,加强训练讨论,标准训练治理,把实施素养训练贯穿于幼
儿训练的全过程;以家庭训练、社区训练为两翼,乐观创设良好的育人气
氛和环境,努力办好家长学校,提高家庭训练水平,重视与家长同步同向:.
的合作训练,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、
乐观性、实效性,努力使幼儿园与家庭训练一体化。
二、工作要点
1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,乐观培育家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同争论。
三、工作措施
1、家长委员会治理扎实有效。本学期,我班将在上学期的根底上进
一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,准
时反应家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参加
班级治理,进一步提高治理的实效。
2、采纳多种形式,丰富家长学校的活动。
①本学期初,依据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学打
算,做到有序实施。
②按打算仔细实施。能留意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来
加强调查讨论,进展客观分析,并将改良措施落实到以后的工作中去。
③对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号
召大家共同研讨,提高讨论水平。
④通过家长学校的学****在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。:.
3、抓好理论学****切实提高教师及家长的家教理论水平。
①每一位家长学校的教师应不断学****新理论,了解新信息,把握新学
问,形成新观念,使我们的家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学
性和实效性。
②本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学****有关专题内容,
使家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭训练
的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要动身,
从家庭训练的实际动身,加强学****更新训练观念,提高家庭训练的水平。
本学期我们将连续仔细学****并深入贯彻《幼儿园纲要》精神,加强学<br****和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应安全、安康、
丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展
的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促
进体智德美全面进展。
一、指导思想:
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园治理工作条例》为准绳,以《幼儿园
训练指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改
为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培育幼儿的创新精神和实践力量,
争创一流效劳。
二、工作目标::.
在实践新《纲要》的过程中,不断转变训练观念,落实训练行为,本
着可持续进展的原则,运用进展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建立。
在课程改革、创特色训练、树自身品牌上下工夫,树立经营幼儿园的新理
念,加强园舍建立与治理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建
和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。
一流训练,办社会满足、家长放心、孩子成才的幼儿训练。
三、主要工作:
(一)园务治理:科学治理,提高效益
1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注意行风建立。
幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作
的动身点。
2、治理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的治理、敏捷而
务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的根底上,园长参加实
践训练教学第一线。
3、班子建立:注意学****反思、提倡批判监视,内省与外力共同推动
班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识:一体意识、开拓意识、
效劳意识,形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子,使幼儿园整体工
作快速进展。
4、师资建立:通过不断完善竞争鼓励机制,促进教师力量、素养、
学问构造的提升,更好地促进幼儿园的内涵进展,多途径促进青年教师快:.
速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作
用;二是搭建舞台,施压熬炼;三是加强对话与沟通,鼓舞优势互补、相互
合作、共同提高。四是创立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
5、教师生活:激发教师的乐观性,满意青年人的生活情趣,每月定
期开展丰富多彩的文体活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教师的精
神家园。
(二)训练教学:立足实际,提高质量
园部工作重点:围绕目标加强协作,酝酿较高组织才智,大力提升个
体训练力量,把全体教师的训练教学水平提升到一个新的档次。
思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理
论,二要厚实实践根底。教师要依据新的根底训练理念来端详和反思自己
的工作,自觉地标准自己的训练行为,理性地构建自己的训练观念。
实践中:在存精、吸纳、创新的总原则下,教师要提高训练艺术、积
存训练才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于外表,不任
务意识。
1、仔细贯彻落实《纲要》精神,根据幼儿园训练目标,针对大、中、
小幼儿的特点及各班幼儿进展状况,各班主任拟定出学期工作打算,做到
月、周、日工作目标明确,在实施训练教学活动中要富于生活、嬉戏中。
2、创设与幼儿训练适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教师
的每个角落,每一个面墙都充分利用,作为向幼儿传递信息、创设气氛或:.
展现其学****成果的有用之地。
3、树立一日活动都是课的训练思想,科学合理设计幼儿一日活动,
各环节要表达训练的目标,做到集体活动,小组活动和个别活动有机结合,
留意保教结合训练的训练原则,对幼儿的活动或技能进展观看,仔细评价,
对个别幼儿的训练要写入幼儿训练心得或观看日记中。
4、做好新生接待工作,稳定幼儿心情,实行多种方法和嬉戏活动,
吸引幼儿,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
5、教学活动的组织形式多样化,在各项训练教学活动中教师要成为
幼儿学****活动的支持者和引导者,教师要不断调整自己的角色,认真观看,
了解幼儿在活动中的表现,准时调整和补充活动内容,努力使每个幼儿都
获得满意和胜利,培育幼儿学****的乐观性、主动性和制造性。
6、各班教师重点要抓好幼儿常规****惯的培育,教师要培育幼儿从小
养成良好的行为****惯和生活自理力量。
7、教师对每位来园幼儿进展全日制观看,记录好来园幼儿人数,幼
儿安康和当天发生的状况,做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看,细
心照看,对一日的活动量要适度调整。
(三)卫生保健:狠抓落实,强化责任
做好保健卫生工作,做细做实,严格标准。教室要注意消毒、防病的
过程工作,向家长宣传防病学问,乐观做好预防传染工作。第一,做好一
日常规保育工作,如晨检、卫生保健、洗手、入厕等,都要做细做好,不:.
能马虎和大意,定期和不定期进展抽测检查。其次,落实消毒工作,实行
每日消毒制,预防疾病,传染病的传播。
(四)家长工作:宣传沟通,引导合作
家长工作也是做好幼儿园工作的关键,使家长和教师成为合和朋友始
终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活
动,多方位,多渠道地让家长参入幼儿训练,了解家长需求,办人民满足
的幼儿园。
1、与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会,
争取家长的支持协作,尽量做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会
的信誉度。
2、教师与家长的角色。教师在转变训练观念的同时,也要转变与家
长之间的角色关系,从单纯的教师与家长关系转变为训练的合作,公平的
朋友关系,从而更好地做好家园共育工作。
3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作,有打算地开展家
园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长
开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,依据
反应状况调整改良工作;开展网络沟通等,促进家园共育。
(五)安全训练:强化意识,警钟长鸣。
加强安全治理工作,是幼儿园的首要工作,牢记安全第一是一切幼教
工作的保障。必需做到落实安全制度,实行责任制,深入日常治理。遵循:.
保教结合的原则,身心安康进展。
1、落实安全治理制度。全园师生通过班会和专题会学****各项安全制
度和安全手则,树立安全第一的思想,以幼儿园零事故为目标,全方位构
建幼儿园安全治理体系。安全责任到班,责任到人,明确职责,分工到位。
学会处理突发大事,大事化小,小事化了。加强大型玩具的安全检查,杜
绝事故发生。增设突发大事操练等活动,增加幼儿自我爱护意识。每月安
全一总结,学****好的做法,互学互用。从而提高大家的安全治理力量。
2、根据本园安全工作打算,细化安全工作岗位责任制,防患在先,
每天一小查,每周一大查。定期检查修理,合理考评。
一、指导思想
以《幼儿园训练指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所
提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用
各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,以“争创
江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“效劳第一、质量至上”
的观念,本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参
加,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿训练。
二、工作目标
1、努力营造家园合力的训练环境,提高亲子关系、师生关系、家园
关系的亲切度和融洽度。:.
2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参
加度,丰富活动内容与参加方式,办好家长学校。
3、增加对家庭、社会的效劳功能,明确效劳意识,扩大效劳范围,
提高效劳水平。
三、详细措施
(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的训练环境
第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部,高度重视,
坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入
教师考核的重要内容,真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。
其次,要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同
训练幼儿的问题上,双方要相互敬重、相互信任、公平合作,真诚沟通,
同心同德完成育儿的使命。
第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长效劳的思想,把家
长作为公平的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,急躁倾听他们的意见,
切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产
生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们态度恳切,方法得
当,就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力,肯定会
营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。
(二)注意家长工作的实效性
家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,:.
较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往
的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够,尤其是很少深入到幼儿
园训练过程的深层次严密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深
入训练过程,并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起
来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。
(三)擅长做个别家长工作
由于遗传、环境和训练不同,孩子进展状况各不一样,家长的素养、
教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮忙家长提高训练水平也要
象训练幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,采纳
不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言
行,发觉到家长在训练上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续
做好家访工作,做好家访记录,特殊是新生首次家访。
(四)开拓家园合作的有效途径
1、充分发挥网络家园通优势,沟通沟通的作用
依据家长的需要,利用家园通和家长沟通幼儿的学****状况以及幼儿园
最近的训练信息。将幼儿园的教学活动打算,以及孩子的作品发给家长。
让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况,涉及幼儿园的治理、教学、
卫生保健工作的调整、通知,我们都准时与家长互通信息,使家园联系更
加快捷、频繁。
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