文档介绍：北京工业大学
“大学英语一级”(B)课程教学大纲
英文名称:College English Band 1 (B)
课程编号:
课程类型:公共基础必修课
学时:64 学分:4
适用对象:非英语专业本科生(分级测试中的B班学生)第一学期
先修课程:无
一、课程性质、目的和任务
性质:大学英语一级(B)是为具有较高起点的非英语专业学生第一学期开设的一门公共英语必修课。
目的:本课程以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学****策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体。
任务:本课程充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,发扬网络化测试的优势, 引导学生加强网络自主学****发展学生自主学****意识和能力,使学生掌握良好的语言学****方法,逐步提高语篇阅读理解能力,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力。通过鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动,使学生获得必要的跨文化交际技能,提高综合文化修养。
二、课程教学要求及内容
1. 听力:能基本听懂英语授课,能基本听懂日常英语谈话和一般性题材的段落,能基本听懂语速较慢(每分钟100 ~120词)的英语广播和电视节目,能基本掌握其中心大意。能运用简单的听力技巧。
2. 口语:基本能在学****过程中用日常英语交流,能就某一所学主题进行一般性讨论,能经准备后就所熟悉的话题作简短发言,表达基本清楚,语音、语调基本正确。
:能基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟60词左右。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟80词左右,理解主要事实和有关细节。能基本读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。
4. 写作:能完成一般性段落写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,内容基本完整,中心思想较为明确,掌握基本的写作技能。
5. 翻译:能借助词典对题材熟悉的句子进行英汉互译,译文基本准确,无重大的理解和语言表达错误。
6. 推荐词汇量:掌握的词汇量应达到约3500个单词和450个词组(含中学应掌握的词汇),其中约1600个单词为积极词汇,即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方面较为熟练运用的词汇。
Reading, Writing and Translating
Unit 1, Book 1 [1]
Unit 1, Book 1 [1]
Section A: Learning a Foreign Language
Vocabulary: reward, opportunity, embarrass, insight, be worth doing, get access to, reap the benefit
Exercises: III, IV, V, VIII, IX, X
Writing topic: Enjoying Learning English Online
Section B: Key to essful Online Learning
Reading skill: Finding out word meaning
重点:通过A篇和B篇文章的阅读,了解语言学****的方式方法,学****表述学****过程和体验的英语写作方法,掌握猜测词义的阅读技能,