文档介绍：打造国韵丰中,创建和谐校园
——丰庄中学教育综合督导自评报告
第一部分学校概述
一、简介
丰庄中学创办于1999年,地处嘉定区东南角的真新街道。所处地区人口构成错综复杂,既是市中心导入人口集聚地,又是外来流动人口密集地区。九年来,丰庄中学从全区最薄弱学校逐步发展成为嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、嘉定区艺术特色学校,教学质量从全区末尾直至2008年中考获得全区公办学校总均分第一名的优异成绩。
学校现有班级22个,在校就读学生716名,外省市借读学生数为409人,%;其中六年级外省市借读生占年级学生数的比例最高,%。
学校在编教职工77名,专职教师67名,其中35周岁以下青年教师46名,%,。高级职称教师6名,占9%;中级职称36名,占54%。研究生学历2名,占3%;本科学历63名,占94%。我校教师来自于全国各地,外省市引进人员数为52人,%。
学校占地面积为18546平方米,建筑面积为8668平方米,绿化面积达到6139平方米。校园环境典雅幽静,郁郁葱葱,多界面、立体式的构思设计,古典与现代、自然与创意的巧妙搭配,让人置身其中,别有情趣。目前,我校拥有专用教室13个。现代教学装备优良,教师手提电脑70台,学生电脑80台,固定多媒体设备28套。
二、主要荣誉和成绩
2005-2006年度嘉定区文明单位
2005-2006年嘉定区先进职工之家
2005-2006年度嘉定区行为规范示范校
2005-2006年被评为嘉定区艺术教育特色学校
2006年学校被评为嘉定区教育系统国资管理工作先进集体
2006年学校被评为嘉定区中小学图书馆先进集体
2007年被评为嘉定区民族文化培训基地学校
2007年被评为嘉定区贯彻实施《学校卫生先进工作条例》先进单位
2007年被评为嘉定区优秀家长学校
2007年被评为嘉定区语言文字规范化示范校
2008年被评为嘉定区体育项目(手球)布点学校
2008年学校“爱心助学社”被评为嘉定区教育系统优秀志愿者服务集体
2007年学校“行政组”被评为嘉定区教育系统“共青团号”
学校团支部被评为2006—2007嘉定区教育系统“特色团组织”
学校少先队大队部被评为2005年上海市红旗大队
学校被评为2006—2007年上海市花园单位
2008学校作为上海市“京剧进校园”试点学校
第二部分学校教育发展的主要工作及成效
一、目标引领,明确办学方向
1、办学目标
坚持依法治校,以“求实进取、竞争创新”为办学宗旨,走“质量立校、特色强校、文化兴校”的办学之路。在“齐心协力、克难攻坚、求真务实、进取创新”的丰中精神引领下,
创建适应21世纪现代教育要求的“师资优良、管理科学、环境优美、设施齐全、质量上乘、特色鲜明”的嘉定区素质教育示范校。
2、培养目标
让每一个学生人格健全——落实全员德育。
让每一个学生学会学习——建构科学教学模式和培养学生学习习惯。
让每一个学生热爱生活——提供多元课程和多样活动的校园文化生活。
3、办学特色
在“质量立校,特色强校,文化兴校,全面创建和谐发展的校园”的办学思想的引领下,继续推动以“数字校园”为引领的信息技术整合应用和以“京剧文化”为核心的“国韵丰中”特色文化创建。
二、制度为范,推行民主管理
1、抓细制度建设
健全完善制度。为进一步规范学校管理,完善依法治校,制定了《丰中日常校务管理操作流程》;为推进干部队伍和人才队伍建设,修订了《丰庄中学青年教师行政岗位见习制度》、《学校优秀骨干教师评选方案》、《丰庄中学问责制实施办法》、《党风廉政建设责任追究制度》、《优秀年轻干部民主推荐实施意见》等制度;为深化人事制度改革,完善了《非在编人员清理制度》、《教职工岗位聘任方案和意向书》、《教育教学奖励细则》、《教职工考勤制度实施细则》、《教研组长和班主任考核细则》、《中级职称申报规定》和《职称评审操作流程》等多项制度。管理制度和操作规程的完善,保障了校务管理有法可依,校务操作有据可循,校务管理做到了有条不紊,规范有序。
严格选人用人机制。我校党支部坚定不移地深化干部人事制度改革,以扩大用人民主为核心,完善民主公开、竞争择优的选人用人机制。中层干部在公开、公平、公正的基础上实行公开竞聘上岗制、
目标承诺制和群众测评考核制,努力做到科学、公正地选用人才。期初,党支部要求干部自定发展目标。每学期至少组织一次教代会或党员测评,党支部向干部及时反馈个人测评数据,指出不足和希望;每学期,党支部要求干部对照目标承诺,反思不足,提出发展思路;对于学年测评中连续两次排名均处末尾的干部,予以诫勉;对于多次测评排名在末尾且群众普遍反映不佳,经支委会讨论后则采取公