文档介绍：道具项目学****5
孤岛求生
任务:
参训队全体队员,必须竭尽全力在营救人员赶到前留在岛上!
规则:
4个相连的小岛由4块相连的泡沫垫组成,每块垫子至少要和另一块相连。其余地面代表大海。
任何人身体的任何部位、物品不能触及大海,否则尝试失败。
4个岛要求全体队员停留1分钟,3个岛停留30秒,2个岛10秒,1个岛5秒。
全体队员需从4个岛开始逐级尝试,当前级别尝试不限次数。
当所有队员都离开海面时,培训向导宣布开始计时。
情境:
我们是一群正在尝试环球航行的航海家,不幸的是我们遇上风暴,船只沉没
了,我们流落到了4个彼此相连的小岛上,岛上什么也没有,更糟的是还在
涨潮,岛的面积越来越小,海里满是鲨鱼,我们不能失去任何一名队友。唯一
幸运的是营救人员已经在赶来的路上了。
起源
这是一个拓展训练中常用的经典项目,虽然操作它的团队数不胜数,但也和键盘游戏相似,能够在规则范围内成功完成的屈指可数。如果你分别身处不同的操作完这个项目的团队当中,你会听见两种声音,大部分的团队会表示:这个项目太难了,规则不公平,甚至太变态了,根本不可能完成;只有一小部分的团队表示:这是我们遇到的最令我们痛苦但同时又最令我们紧张兴奋的项目,这些苛刻的不公平的甚至是变态的规则,既是我们成功路上最大的障碍,却也是我们走向成功的动力和享受成功后快乐的源泉。
又如人生,大多数人都在抱怨命运的不公和对社会的不满,只有少数人会感谢命运和社会给予他们的这些不公和挫折。他们谁是成功者?
培训向导提前从仓库领用道具前往项目操作地点。
当参训队到达场地后,组织队员列队展示团队文化(队名、口号),宣布项目规则后,发给泡沫垫马上开始项目操作,并开始记时。
当参训队当前级别尝试成功后,收回一块垫子,继续下一级别尝试。反复以上操作至时间结束或队员自愿放弃。
组织队员列队,表扬鼓励,宣布记录成绩并开始分享。完毕后简单鼓励,询问、指示参训队列队前往下一个项目操作地点。同时等待下一组参训队员的到来。
当最后一组参训队离开场地后,教练开始拆除并整理好道具,归还仓库。
TG 操作流程
操作要点
注意在队员使用如背、扛、顶等危险动作时,给予保护。
原则上只允许队员叠一层人梯,当队员决定搭两层时,应立即制止。
当队员尝试成功或出现负面的情绪时,要适时的给予表扬、鼓励!
每一级成功的成绩(用时)要进行登记。
这是一个需要培训向导充分指挥和引导的项目。
观察记录要点
有没有队员很扭捏,随着项目的进行是否有所改变。
进入垫子后有没有队员来领导指挥。
对于