文档介绍：师德师风自查报告
第一篇:2017年师德师风自查报告师德师风自查报告
身正方可为范,学高才可为师。教师只有用自己的人格魅力和渊博的学识感染学生,让他们在潜移默化中学会做人。尤其是民工子弟这一特殊群体,家长大多忙于工作少有时间管理孩子,老师的教书育人的职责更为重要了。
本人从教二十余年,也是一位有十几年党龄的老党员,经过反省,将自己的认识反馈如下:
一忠诚于党的教育事业,热爱学生。在老家从教十余年后,来到杭州,我依然选择三尺讲台,因为,我把这作为自己生命的一部分,我爱学生,爱课堂。长期以来,我秉承“万物德为先”,在课堂里积极渗透德育教育。
二以身作则,言传身教。老师的一言一行,一颦一笑学生都看在眼里,我们必须注意自身形象。我常随手拣起垃圾,牵直学生的衣领,叮嘱他们勤洗澡换衣。
三严谨治学,钻研教材。虽然,大多课文我都牢记于心,甚至不用带书本都可以顺利地讲完一节课,但,我深知知识老化,只有不断地更新自己。我每学期认真做好备课和教学反思,勤写教学随笔,改进教学方法,不断提高自己的业务水平。
四加强与家长的沟通,倾听孩子的心声。家校合作,共同关注孩子的健康成长。只有走进孩子的心灵,洞察他们的内心世界,
才能掌握他们的个性特点,从而有效地进行区别管理。我班每学期巩固率都在百分之九十五以上。曾有位逃学上网的孩子经过我苦口婆心的教育重返课堂,家长感激得要给我下跪。
五不收礼,不从事有偿家教,不参与赌博。曾有家长多次请我吃饭,被我谢绝。曾有家长送我五百元购物券,被我退回。曾有家长因事回故乡,把孩子丢下,我帮着照顾一个礼拜。
在这次的师德师风自查里,我找到了自己的不足。
一理论知识不够。今后继续加强学习,不能停留在表面,要吃透新型教学大纲。
二教研过少,论文几乎是空白。仅局限于备课、上课、批改作业。
三很少使用多媒体,跟不上时代的步伐。改正方法:
一认真贯彻党中央教育方针,积极参加各类教研,努力提高自己。
二虚心学习,吸取他人精华。
三爱岗敬业,与同事精诚团结。要有奉献精神和吃苦耐劳的思想。
我相信,凭着对教育的忠诚和对学生的热爱,我会把自己锻造为一位真正意义上的老师。
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第二篇:2017年度师德师风自查报告师德师风自查报告
陈贤德师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好
坏。教师不仅要教好书,还有育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做深入剖析:
一、做有专业精神的教师
我们的岗位是教师,我们不谈教师职业有多伟大,多崇高、多光荣,教师是我们选择的职业,是我们生命的过程。人生在世,以德为本。“开始之前。结束之后”足以考验一名教师的专业精神。充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。可以说,任何一堂成功的课,无不凝结着教师备课的心血。在上课之前,我觉得准备的应该不仅仅是上课的过程,还是提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。结束之后是反思,