文档介绍：1
水分析化学 Water Analytical Chemistry
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思考
(1)纯净水、自来水、矿泉水、地下水、河湖水、海水、城市污水等本质的区别是什么?科学的鉴别方法是什么?
(2)如何评价环境水体质量?水中有哪些污染物?含量是多少?对环境、生物有没有危害?
(3)城市给水、污水处理工艺的确定依据是什么?处理效果如何评定?
(4) 新的水处理工艺技术研发评价的依据?
….
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课程定位
给水排水工程专业的专业技术基础课,是专业指导委员会指定十门骨干课程之一。
教学时数56学时,其中课堂教学40学时,实验教学16学时。
先修课程:普通化学、有机化学和物理化学
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基本操作
基本技能
基本方法
基本概念
基本原理
基本理论
掌握6个基本点
注重培养严谨的科学态度
培养独立分析和解决分析化学
中实际问题的能力
注重2个培养
强化并树立准确“量”的观念
树立1个“量”概念
水分析化学课程的学习目标
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教学方式
课程讲授:核心的、最具价值的知识点,深讲;把握学科的思维方式和研究方法。
内容总结、讨论、习题课、参观:围绕课程知识点归类总结、大型仪器应用演示与认识参观等
课程作业:多做多练(强化科学训练);综合开放的题目
课程材料:教材、多媒体教学课件
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学习方法与答疑安排
1、学;
(2)课后复习消化、做作业;
(3)实验验证;
(4)课堂讨论
( 5 ) 期末整理总结课程内容脉络,形成知识构架;
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实验教学方式
试验录像演示:实验录像
实际操作:利用实验项目培养学生规范的操作技能和分析问题解决问题的能力
考核方式:实际操作、口试相结合
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教学要求及成绩评定
1、课后作业:
1~3题/次课
1篇关于水质分析方面的综述性论文
或水质分析方案设计(可选)
2、平时小测验:1次/ 3~4章
3、成绩评定:
平时作业和小考5%;实验15%; 期末80%
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教材和主要参考书
黄君礼,水分析化学,第三版,中国建工出版社
郝瑞霞,吕鉴等,水质工程学试验与技术,北京工业大学出版社
国家环境保护总局、《水和废水检测分析方法》编委会,水和废水检测分析方法,第四版
4. 李克安,分析化学教程,北京大学出版社
5. 武汉大学教研室编:分析化学(第四版)
6. 华东理工大学、成都科学技术大学分析化学教研室编,分析化学(第四版)
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第1章绪论(2学时)
水分析化学性质和任务
水分析化学的分类
水质指标与水质标准
国内外水质指标体系(自学)