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当人们观赏完一部影片后,应当有不少感想,可以完成一篇观后感,观后感的运用频率也在不断提高,在观看后写一篇观后感是很常见的,以下是我细心为您举荐的2023找寻最美老师观后感8篇,供大家参考。
2023找寻最美老师观后感篇1
我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名老师道德之美,让我能以自己也是教化行列中的一员而身感骄傲。
我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。同样,作为老师的我,学****了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微乎其微。在她身上我望见了仁爱,望见了她的坚持不懈,望见了她执着的责任心,望见了她那一份坚决的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的宏大,塑造了新时期优秀人民老师的良好形象。通过学****最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教化每一个学生。
“最美老师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他困难的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教化”。“最美老师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以剧烈的责任心克服种种困难,坚持在工作的第一线。这是对爱的教化的诠释!充分体现了人类灵魂工程师的责任感和使命感,是一笔珍贵的精神财宝,为我们树立起了新时代最美老师的可敬形象。
“最美老师”的事迹也给我一个启示。衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务实力、学生成果这些显性指标之外,还应当更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教化教学工作中,点点滴滴,虽不简单量化和评估,但这却是作为一名老师必需具备和发扬的,也是做好教化工作的前提。其实,作为一名老师,不肯定非得追求成为一位“名师”,但应当力求成为一名“的老师”:踏踏实实上好每一堂课,仔细致细批改每一本作业,开快乐心组织每一次活动,认仔细真对待每一个学生。这些平凡细微环节的背后,须要一颗持之以恒的爱心。
同为老师,我该向最美老师学什么?就要学****她们那种无私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学****她不畏困难,坚守岗位的高尚情操。学****她关爱学生,尽职尽责的优良品质。学****她刻苦好学,勇于探究的进取精神。学****她恪守师德,严于律己的敬业精神。学****她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学****她不为名不为利,静默奉献党的教化事业,做一个名副其实的人民老师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的事迹也让我重新思索对于老师这个职业的理解,我觉得每个老师都应当像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行。
2023找寻最美老师观后感篇2
?找寻最美乡村老师》这个节目我看了两遍。每次观后多感到倍受鼓舞。每一个老师的感人事迹都给我留下了深刻的印象,个个都是我学****的榜样。
宋玉刚这个一般的老师做出了不平凡的事迹。15年前,22岁的汉族小伙子宋玉刚,从拉萨师范学校毕业后主动写下志愿来到远离拉萨120多公里外,海拔高达4600米的高原,米拉山脚下的日多乡的牧区小学。由于海拔太高,来这里的人多数晚上头痛得无法入睡,夏季这里暴雨裹狭冰雹遮天蔽日,常常下雨,全部的房子都是土木结构,漏雨;冬季风雪交加,零下30多度的极寒,连当地人有时都不敢出去了。当时学校没有电,夜晚漆黑一片。当年一起来的老师一个个都走了,在这样的状况下,对于日多乡这所牧区小学,许多人都望而却步,但宋玉刚却留了下来,一干就是15年。条件艰苦对宋玉刚这样的硬汉不足为奇,但这并不是他遇到的真正难题,真正难题是当他进入课堂,面对全班藏族孩子听不懂他的话,把他说的“请同学们把书翻到第几页时”孩子们都以为是齐读课文一起朗读时,他一下就懵了,没有方法进行语言沟通,这对于老师是多么大的障碍呀,这样下去,汉族老师宋玉刚就无法走进藏族孩子的内心。为了孩子,他起先学藏语,整整四年,从一个单词到一句问候,从简洁的与人沟通,到娴熟自如地给学生上课,宋玉刚不仅完全驾驭了藏语,而且把自己全部的爱都交给海拔4600米的藏族孩子们,冬天的时候有些孩子没有袜子穿,他用自己的钱给孩子们买。学校没有电,宋老师就用罐头盒给孩子们做烛台点起蜡烛给孩子们辅导,一盏烛台相伴这样的日子,他整整过了九年,为了不让一个孩子失学,别人休息的假日,宋老师走遍高原,把牧场上放羊,放牛的孩子们带回校内。2023年在宋老师的努力下,日多乡小学第一次建起了电教室,第一次开设了计算机课,让海拔4600米高的高原小学与大千世界紧紧相连。后来他与藏族姑娘结为夫妻把家安到校内,他们的家使那些寄宿在学校半年见不到父母的孩子多了一个暖和的家,他们也成了这些孩子血肉相连的藏族阿妈,汉族阿爸。他们为自己的学生付出了真爱。
宋老师的感人事迹让我为之落泪。艰苦的生活造就了他坚毅的品行。一个人干一件好事并不难,莫非是一辈子只做好事,艰苦的条件生活工作一两年不算什么,莫非是一干就是15年。假如没有爱心,假如不爱这片土地,不爱这些孩子们,任何人是坚持不了这么长时间的。我也在乡村中学工作过近20年,我也曾为了失学的孩子冒雨家访,和不为有些家长理解的苦衷,但是看过宋老师的事迹,我感到自己没有宋老师的境界高。他在最艰苦的岗位上抒写了自己最震撼人心的人生历程。我从他身上再一次更深刻地相识到作为一名老师身上的责任感和使命感。作为一名老师肯定要富有爱心,要一心一意地为学生付出。我们的这种付出并不是额定的价格去购买的,现在的学生是祖国的将来,我们的一言一行就确定了将来的国家会是什么样的。同时也感到国家为边远地区投入的人力物力都还太少,远远满意不了那里孩子们须要,我们为了祖国的将来都要做出自己最大的努力。
2023找寻最美老师观后感篇3
观看了“找寻最美乡村老师颁奖典礼”,那些平凡却又宏大的老师们的感人事迹让我内心深受震撼,眼泪止不住流下了好多次,仿佛接受了一场心灵的洗礼。朴实乡村老师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,一般中的崇高,确的确实为我们广阔教化工作者树立了可亲可敬的榜样。
身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用暖和溶化冷漠、用爱消退隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教化的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村老师的感人事迹,展示了最美乡村老师平凡真实的生活和高尚的内心世界。接受采访的最美乡村老师们说到他们为什么能够长期静默坚守时,给出的答案是如此的相像————因为爱和责任。
“老师您———好———”
一排排整齐的敬礼
一声声稚嫩的童音......
这一幕幕场景将是我今后工作的动力,不再埋怨工作的琐碎和艰辛。“累死了”————有时听到老师们的感叹声,特殊是刚开学事务多,学校各项工作依次推开,一年级的小学生刚入学没走入正轨—————老师们累得够呛———但比起他们的困难我们所面对的又算什么呢?,我们的教学条件太优越了,我们应秉承他们的精神,做真正的教化者,和他们一样,为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。
平常我也很关切我的学生,时常为他们送去关怀和暖和,真正做到了做学生课上的良师,课下的益友,我也觉得我所做的足够了,认为自己是个合格的老师了,但与他们相比我做的这些还远远不够。
今后我将以他们为榜样,懂得老师不是震天动地,不是轰轰烈烈,是一支粉笔书写两袖清风,是静默无闻,无私奉献,是倾其全部去爱。我要大声说,我情愿做最亮的蜡烛照亮孩子们的热生之路,因为选择了我的爱,我就会爱我的选择。
2023找寻最美老师观后感篇4
观看了《最美乡村老师》和《至高荣耀》的颁奖晚会,我被深深的感动并震撼了。
?最美乡村老师》,触动了我的灵魂;十大教化楷模,为我树立了学****的榜样。你们,是老师这个职业的杰出代表;你们,无愧于老师这个职业,更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。你们,把学生看的比自我的孩子还重。你们,不是神,却做到了神也难以企及的地步。
你,乡村最美老师阿力甫夏,在孩子刚刚诞生时,他们就已经在你的学生记录册上,七年之后,你来到他们家,把孩子从父母手中接到学校,让孩子起先了学****生涯,不让一个孩子辍学,是你不灭的信念。
在白雪皑皑的帕米尔高原,寒风刺骨,道路湿滑,你冒着风雪,冒着被巨石砸昏的危急,趟过湍急的河流,翻越几千米的雪山,把孩子一个个平安护送回家。吃了多少苦,受了多少累,你无怨无悔,只要孩子平安,你就欣慰。
你,乡村最美老师于贵勤,在北大山坚守了22年,把一个贫困落后的学校建成了设施先进的学校,教学成果名列前茅。不是妈妈,却胜似妈妈,抚养三兄弟14年,这份恩情,比山还重,孩子那一声“妈妈”,让你热泪从横。
你,马复兴,一个没有双手的残疾人,却靠着一份执着,一份对教化的热恋,多少次的磨练,粉笔一次次滑落,你用仅存的残肢一次次夹起,我敢说,你画的圆是最圆的。你为学生树立了坚毅的榜样。
吴金成,一个年仅29岁的小伙子,在其他同龄人在购房买车,享受生活的时候,他却为孩子的生活在打拼。早晨5点钟起床做豆腐,沿街叫卖,才挣12元,就是用这每一天挣的这12元。吴老师全投到了学校,改善办学条件,改善孩子的伙食,他就是48个孩子的家长啊!
张丽莉,一个阳光绚丽的女孩,应对奔驰而来的汽车,你奋力推开了学生,自我却被卷入了车轮之下,恒久失去了双腿,这对一个女孩来说,是多么的残酷啊!可是,为了老父亲,为了自我的那些学生们,你仍旧笑对人生,你的坚毅深深感动了我!谁说80后、90后不能扛起社会的大梁
十大教化楷模,最美乡村老师,在这个物质时代,你们能够用纯真的情感来做教化,用纯净的心灵来引领孩子,你们,应对艰苦的工作环境,却不说不,而是用自我的双手,用自我的双肩,去变更环境,看了你们的事迹,我被震撼了,有几次留下了感动的泪水。与你们相比,我们有优越的条件,校舍整齐,学生上学便利,待遇也不错,可是为什么就没有向你们那样对教化的无比热忱呢
或许,我们四周有太多的诱惑,名与利蒙蔽了我们的双眼,让我们看不清方向。甘受清贫,不一向是老师的写照吗今后,我应当严格要求自我,向你们学****静下心来做教化,扎扎实实教书育人。
不曾想到我们国家还有那么多贫困落后的地方,好在《最美乡村老师颁奖晚会》及《至高荣耀》的播出,让社会的良知再次被唤起,很多好心人、大企业纷纷伸出了救济之手,来帮忙贫困的学校,人多力气大,孩子是国家的将来,也期望国家对这些地方加强扶植力度,让贫困地区的孩子,让中国全部的孩子都能过上华蜜、充溢的教化生活,让全部的老师过上好日子,这是我的期望!
2023找寻最美老师观后感篇5
“老师是世界上最芳香的职业”,这是我看完“找寻最美乡村老师”颁奖典礼晚会后最剧烈的感受。这些老师们虽然没有豪言壮语,也没有震天动地,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个宏大老师的形象,也是对最美乡村老师最好的诠释。
其中让我最感动的是邓丽老师。湖北恩施高原小学的邓丽老师,在她来到这所学校前,这里没有女老师,7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师20xx年从中南民族高校工商学院毕业,在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师,每天出入写字楼,月收入4000元左右。一年后,邓丽参与了“农村老师资助行动安排”,并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的老师们学问结构老化,不会说一般话,更不会教英语,学生流失比较严峻,邓丽来的第一件事就是家访,劝服家长把辍学的孩子送来,哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后,高原小学的学生削减不超过1人。邓丽让孩子们的学****成果大幅度提高,尤其是英语成了孩子们最喜爱的课程。
最美老师"邓丽"老师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程,虽然其中有一位聋哑学生,邓老师仍旧坚持教他们,邓老师创建了许多手语,尽量能让那位学生看懂。其中有一句我印象是最深的,那就是:“我们恒久和你在一起”。这句话后来成为了全校师生的座右铭。
看完“找寻最美乡村老师”颁奖典礼晚会后,我对老师这份工作有了新的理解,那就是:不要和别人比,尽自己的实力去做,哪怕别人看不到自己的工作,有一份光,发一份热。
这些乡村老师,用自己朴实的心对抗者恶劣的生存环境;用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门;用自己无私的付出,成就了山里孩子的人生。
正如歌曲所唱“我们眼里你最美,我们眼里你最好……”清爽简洁的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声,也唱出了我的心声,这是我对老师们的崇高敬意。
2023找寻最美老师观后感篇6
今年是我从教的第20个年头了,每当有毕业生到学校探望我的时候总是感到有一股暖暖的东西在身体流淌,我明白那是华蜜感,成就感啊!我为自我是一名老师而感到骄傲。可是,经过今日教化局组织骨干老师共同观看《找寻最美乡村老师》颁奖典礼,让我看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们,一种新的钦佩的感情油然而生。那些平凡却又宏大的老师们的感人事迹让我内心深受震撼,对我振动很大,让我重新相识了老师——太阳底下最光辉的职业。