文档介绍：课题
中国东北地区农业的可持续发展
主备人
刘佐秀
组员
麻福平
课程标准
以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点等情况,了解农业可持续发展的方向与途径。
三维目标
知识与技能
了解我国东北地区发展农业生产的自然基础和社会经济特点。分析我国东北地区农业生产存在的问题,以及进行可持续发展应采取的措施。
过程与方法
以我国东北地区农业生产为案例,学会分析影响某区域农业生产的自然和社会因素。掌握分析农业生产问题的方法,并提高解决问题的能力。
情感态度与价值观
通过对我国东北地区农业生产案例的分析讨论,树立因地制宜地的改造观念,提高可持续发展的社会意识。
教学重点
东北地区农业生产的自然条件和社会经济条件;东北地区农业布局的变化;东北地区农业开发过程中存在的问题;东北地区农业可持续发展的途径和措施。
教学难点
通过探究学习我国东北地区农业生产的实际案例,初步掌握分析某区域农业生产条件,概括其分布特点的能力;掌握发现农业生产存在问题的方法,并具备提出解决措施的能力。
教法设想
学生分组讨论,教师引导,利用相关挂图结合完成
教学用具
相关挂图
课时设置
2课时
学生活动
教学知识点及环节
教师活动
备课组研讨修正
个人改正
思考,回答
1、回忆录里描述的是哪个地区?
东北地区
2、该地区的景观20年来有哪些变化?
(植被、物种、土壤肥力下降等)
3、为什么会有这些变化?
教学导入
问题
学生分小组讨论,完成这部分内容的学习
(土地利用不合理)
4、怎样才能改变这种状况?
因地制宜合理利用土地。
东北地区农业的可持续发展问题
一、东北区域概况
1、范围:黑吉辽及内蒙古东部
2、面积:124万KM2
3、人口:
4、地貌特征:山环水绕(北:小兴安岭;东:长白山;西:大兴安岭;河:松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江);森林资源丰富;沃野千里(东北平原:北:松嫩平原;南:辽河平原;东:三江平原)。
(过渡)
东北平原地势平坦,耕地面积广大,黑土分布广泛,农业机械化程度高,是中国重要的商品农业生产基地。
二、农业生产条件:
1、自然条件:
教师逐步引导,完成学习
过渡
教师带领学生识图2-3-1,完成对东北地区范围和地形的认识
学生分组,查阅相关的资料,结合前面学习的影响农业的区位条件经,讨论完成
(1)土地资源
A、耕地面积广阔
B、土壤肥沃(插根筷子就发芽,抓把黑土攥出油)
C、宜农荒地多
D、宜林、牧等荒地多
(2)气候:温带湿润半湿润季风气候
A、降水:400~800mm,从东南向西北递减
B、热量:自南向北递减:(北:春小麦、大豆;中:春小麦、大豆、玉米、高梁、甜菜、亚麻等;南:棉花、冬小麦)无霜期80~180天(无霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数。)
(3)林地面积大:占全国林地面积的三分之一,分布于大小兴安岭、长白山地。
中国三大林区:东北林区;西南林区(横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区、喜山南坡);东南林区(台湾、福建、江西等地)。
(4)草场资源和农产品资源
类型:由于为湿润半湿润地区,因此为森林草甸草原
根据第一章学习内容,分析本区气候及植被类型
讲解黑土壤