文档介绍：《土木建筑材料》实验教学大纲
土木建筑工程学院
贵州大学
二00七年八月
《土木建筑材料》实验教学大纲
课程名称:建筑材料(Laboratory for building materials)
课程编号:807105002
课程性质:必修课
课程设置类别:非独立
课程总学时:54
实验总学时:14
实验总学分:
实验周学时:4
适用专业及年级:建筑学、水利水电、基岩、建工、道路、隧道与桥梁专业
先修课程:
大纲主撰人:唐虹赵文
一、实验教学目的和基本要求
土木建筑材料是一门实践性较强的课程,土木建筑材料实验是本课程的重要教学环节,学****土木建筑材料实验的目的在于:一是熟悉、验证和巩固所学的理论知识,增强感性认识;二是了解所使用的仪器设备,掌握所学土木建筑材料的实验方法;三是进行科学研究的基本训练,培养分析问题和解决问题的能力。因此,做实验时,要求严格按照实验方法,一丝不苟,认真完成每个实验项目。
二、实验内容及学时分配
实验一材料的基本性质实验(验证性实验,建筑学、水电2学时)
1、密度实验
李氏瓶()、天平(称量500g,)、筛子()、干燥器、烘箱、温度计等。
材料的密度是材料在绝对密实状态下,单位体积的质量。材料内部一般均含有一些孔隙,为了获得绝对密实状态的试样,须将材料磨成细粉,以排除其内部孔隙,再用排液置换法求出其绝对密实体积。
掌握材料密度的实验方法,了解所使用的仪器设备。
见实验指导书。
以两次实验结果的平均值表示, g/cm3,否则重做。
2、表观密度实验
天平(称量1000g,感量0. 1g,称量500g,)、游标卡尺()、烘箱、直尺等。
材料的表观密度是材料在自然状态下,单位体积的质量。表观密度测定时,须测出试件的质量和自然状态下的体积。对于形状规则的试件,其体积可用量测试件尺寸,按几何公式计算的方法求得。对于形状不规则的试件,则须用排液置换法求得体积。%,则试件还须先进行蜡封处理(蜡封法)。%,则试件可直接在水中称量,不必蜡封处理。
掌握材料表观密度的实验方法,了解所使用的仪器设备。
见实验指导书。
以五次实验结果的平均值为最后结果,计算精确至10kg/m3。
3、吸水率实验
天平(称量1000g,感量0. 1g)、游标卡尺()、烘箱、玻璃(或金属)盆等。
材料的吸水率是指材料吸入水的体积占材料自然状态体积的百分率,它也是材料在常温(20±2℃)常压条件下,材料试件最大的(浸水至饱和状态时)吸水质量占烘干试件质量的百分率。
掌握材料吸水率的实验方法,了解所使用的仪器设备。
见实验指导书。
以三个试件吸水率的平均值表示,%。
实验二烧结普通砖实验(验证性实验,建筑学1学时)
压力实验机(300 ~ 500kN)、锯砖机或切砖器、量尺、镘刀等。
砖试验是将试样切断或锯成两个半截砖,断开的半截砖长不得小于100mm,将已断开的两个半截砖放入室温的净水中浸10—20min后取出,并以断口相反方向叠放,,其厚度不超过5mm,上下两面抹以厚度不超过3mm的同种水泥浆找平,将制成的抹面试件(10块为一组)置于不低于10℃的不通风室内养护3d,再进行抗压强度实验,然后根据实验数据确定砖的强度等级。
掌握砖的实验方法及确定烧结普通砖的强度等级,了解所使用的仪器设备。
见实验指导书。
砖的强度评定如下:
(1) 平均值—标准值方法评定
变异系数δ≤,按抗压强度平均值、强度标准值评定砖的强度等级。样本量10时的强度标准值按下式计算:
式中:——强度标准值,Mpa()
——10块试件的抗压强度平均值,Mpa();
——10块试件的抗压强度标准差,Mpa();
(2) 平均值——最小值方法评定
变异系数δ>,按抗压强度平均值、单块最小抗压强度值评定砖的强度等级,单块最小抗压强度值精确至