文档介绍：教师师德表现个人小结3篇精选
教师师德表现个人小结300字一邓小平同志在一次全国教育工作会议上指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教师队伍的建设,是学校教育工作的重点,重点中首要的是思想素质的提高,也就是师德建设。如何建设一支适应社会发展需要的,政治思想觉悟高,师德优良,爱岗敬业,关爱学生,精于教学,乐于奉献,勤于育人的教师队伍,是新形势下学校必须要搞好的工作。按上级有关文件精神,我校开展了“立高尚师德,树教育新风”的活动,进行了一系列的工作,加强对教师队伍整体素质的提高,取得了显著成效:
一、从制度上规范队伍俗话说:“没有规矩不成方圆”。制定制度的目的在于让每一个教师都能够按照同一个要求去约束自己的日常行为,让整个队伍都能够围绕着学校的中心工作去做,同心协力为学校的发展做好每一项工作。这几年来,我校结合实际,建立健全、完善了一系列规章制度,规范要求,努力抓好师德建设关键的一环。这一系列规章制度包括:
1、《书院小学依法治校管理章程》。
2、《书院小学校务公开实施方案》。
3、《学校管理制度》之《教师篇》,包括教风、教师的五种精神、小学教师职业道德规范要求、教师工作基本守则、各部门岗
位职责、教学常规管理制度教师工作综合评价等。
二、从思想上武装队伍思想是行动的指南。一支队伍如果思想不统一,想的只是自己的事,干事情只是为了生活,没有为党的教育事业奉献之心,没有事业心,那绝对不可能把工作搞好。为了提高教师队伍的思想素质,多年来,我校加强对教师进行思想政治教育,并把这项工作纳入学校工作计划中。组织学****利用每周一次的政治学****时间组织教师以集中学****和分散自学的形式开展学****活动。学****上级有关文件,学****邓小平理论和xx同志讲话,学****教育教学理论等,具体学****内容包括“xxx”重要思想、全教会精神、师德教育材料、教师职业道德、中华人民共和国教育部编写的《素质教育观念学****提要》、《三爱教育读本》《教师八不准》等。在学****过程中,注重理论联系实际,做到“三个紧扣,五个结合”,即:紧扣推进教育现代化,实施素质教育实际,紧扣学校的工作实际,紧扣师生的