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小学教师年度考核工作总结3篇
小学教师年度考核工作总结〔一〕
自从从事小学教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目的。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进展总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根底。
二、教育教学方面
一年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断进步业务程度,不断学****新知识,探究教育教学规律,改进教育教学方法。
1、在教学中,深化体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的考虑权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才可以放手让学生去考虑,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进展一系列的理论活动是本学期语文教学一个重要环节。
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对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。学生的层次不同,考虑的效率不同,往往会造成一些学生怕于考虑,懒于探究,依赖别人的思想。教学中假设让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次一样,才能一样的情况下有了考虑题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2、对课堂操作的有效性的研究。教学目的:首先,我有预设的课堂教学目的,目的根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂开展恰当地调整预设目的和生成新的目的。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。师生角色:学生是课堂学****的主体,教师是学生学****的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
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三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行,积极参加校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务才能要求的进步,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所进步。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导的认可,今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,严格要求自己加强学****进步工作才能,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师年度考核工作总结〔二〕
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一转眼,一年的小学教师工作很快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,以下是我这一学年的工作总结。
一、思想认识
这一学年,在教育教学工作中,我始终面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学****努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学****别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
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这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得教师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学****语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导教师,他们说:"教师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"教师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的根本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。"教师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"教师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学****等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,理解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学****的典范。
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四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经历的教师学****对待学生那么保护有加,但决不放松严格要求。
小学教师年度考核工作总结〔三〕
作为一名小学语文教师,既应有高程度的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质,也应该不断地学****和承受培训。这一学年我立足岗位,以集体备课、业务学****和课堂教学研究为业务学****载体,通过自主学****来满足教育教学的需要,全面进步自身素质和教学质量。
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一、教育理论方面
新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的考虑空间,在教学过程多方面的才能,比方学生动手才能、学生独立考虑问题的才能,更多的注重学生才能的培养,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必需要我们学****相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。
所以我经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念,用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终可以拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为了学生心目中学****的引导者。
二、道德修养方面
作为一名教师,不仅仅是学生学****知识的引导者,更是学生人品学****的楷模。做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进展。
在教学过程的知识程度,同时也要注重学生道德修养的进步,所以,我自己先学会怎样快乐的学****生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也时时刻刻关心国家大事,理解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。
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三、教学才能方面
在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学****过程中的指导者、推动者、引导者,努力开展学生学****的主动性。注重对自身教育行为的反思和理论,进步教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园,做一个有思想的新形势下的教师。
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。
2、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发学生的学****兴趣。坚持教学相长,在师生交往中开展自己。遵循“以人为本”的管理原那么,增强自己的管理才能。多听教师公开课,通过比照,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学****等形式,来进步教师的业务程度。
3、继续学****新课程理论,充分培养和激发学生学****兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经历进展总结。努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经历。
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一个学年的学****很快就完毕了,我会在以后的教学工作中不断学****以适应如今教学的需要,让孩子们学到更全面的知识。