文档介绍：个人与团队管理
1 (多选题)心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(ACE )。
2 (多选题)在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有( BCE )。
3 (多选题)测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有( BCDE )。
4 (多选题)心理测验的技术标准有(ABCE )。
5 (多选题)心理测验按测验目的可分为( ABE )。
6 (多选题)心理测验按测验的方式可分为(BCDE )。
7 (多选题)培训和发展领导者技能的理论和方法有(ABCD )。
8 (多选题)路径一目标理论的领导行为类型是( BCDE )。
9 (多选题)费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(ACE )。
10 (多选题)领导行为的权变理论有(ABCE )。
11 (多选题)领导者与众不同的特质有( ABCDE )。
12 (多选题)亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究,他用(BCE )高度相关的角色来说明管理者。
13 (多选题)个体的沟通风格包括的类型有(ABCD )。
14 (多选题)人际关系的发展阶段是(ABCDE )。
15 (多选题)影响群体决策的群体因素有(ABCDE )。
16 (多选题)群体决策的缺点有(ABCD )。
17 (多选题)群体决策的优点有( BCDE )。
18 (多选题)团队过程的主要范畴是(ABCDE )。
19 (多选题)团队的有效性要素构成有(ABCD )。
20 (多选题)组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一,其具体步骤有( ACDE )。
21 (多选题)桑代克的效果律中强调的行为法则有( ABCDE )。
22 (多选题)组织公正与报酬分配的原则有( ABC )。
23 (多选题)社会知觉包括的类型有( ABCDE )。
24 (多选题)阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有( ACE )。
25 (多选题)影响工作满意度的因素有( ABCDE )。
26 (多选题)心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在(ACE )。
27 (多选题)在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有(BCE )。
28 (多选题)测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有( BCDE )。
29 (多选题)心理测验的技术标准有(ABCE )。
30 (多选题)心理测验按测验目的可分为( ABE )。
31 (多选题)心理测验按测验的方式可分为(BCDE )。
32 (多选题)培训和发展领导者技能的理论和方法有( ABCD )。
33 (多选题)路径—目标理论的领导行为类型是(BCDE )。
34 (多选题)费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( ACE )。
35 (多选题)领导行为的权变理论有( ABCE )。
36 (多选题)领导者与众不同的特质有( ABCDE )。
37 (多选题)亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究,他用( BCE )高度相关的角色来说明管理者。
38 (多选题)个体的沟通风格包括的类型有(ABCD)。
39 (多选题)人际关系的发展阶段是(ABCDE )。
40 (多选题)影响群体决策的群体因素有( A