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14悠悠语文情漫漫探索路.ppt

上传人:w8888u 2012/2/16 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:悠悠语文情
开场白:中华文化源远流长,其丰富的内容、深刻的思想、隽永的语言无不吸引着我们每位语文教师;但初中语文教材编排有序、内容不易、涵盖很广,中考难度也不小,这又让我们每位语文教师犯难,如何把博大精深的语文知识有益地传给学生,在教学中有效、在考试中高分,真的需要语文人不断地探索、钻研。
一、备课组长的内涵
备课组是研究教学的最基本单位,主要工作是配合教导处、教研组,完成本集备组的教学研究工作,是学校教学工作的基础。
备课组长应是年段学科的带头人,教学工作的负责人和教学质量的把关人,应以本年段本学科教学质量对校长负责。还要协助学科组长做好本组教师的思想政治工作,还要掌握全年段学生的学****思想动态和学****成绩状况。
二、备课组长的职责
1、教学研究管理。
2、制定教学计划。
3、组织集体备课。
4、组织听课评课。
5、指导课堂教学。
6、落实教学常规。
7、组织竞赛活动。
8、完成考试任务。
9、培养青年教师。
10、搞好课题研究。
11、及时汇报交流。
12、争优秀备课组。
三、我的几点体会
1、首要职责——创建一个“精神团队”
2、率先垂范——顾全大局,责任心强
3、集中智慧——研究教学,提高实效
精神团队
第一、和谐的人际关系;
第二、温馨的人文环境;
第三、奋发向上的精神;
第四、充满***的状态;
第五、团结互助的竞争;
第六、齐心协力的意识;
第七、相互信任的关系。
团结、进取务实、奉献
责任心强
四管:(1)管思想建设
(2)管业务建设
(3)管纪律建设
(4)管作风建设
责任心强
五带头:(1)带头讲文明
(2)带头守纪律
(3)带头学理论
(4)带头搞改革
(5)带头创佳绩
责任心强
六相互(1)相互关心
(2)相互帮助
(3)相互学****br/> (4)相互尊重
(5)相互理解
(6)相互宽容
第一:从实际出发,以研究的态度教学。
第二:落实教学常规,提高教学实效。
智慧教学