文档介绍：背影
初中语文七年级下册第八课
朱自清
背影
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省
扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一
些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
《背影》是记实散文,写于1925年。作
者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引
的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特
别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟
眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”
朱自清
出示目标
一、理解本文父子间的深情。
二、学习本文以小见大、首尾照应、选材精当的写作方法。
阅读训练
思考讨论
导学达标
归纳小结
阅读训练
自学指导(一):
1、划出本文重点词语。
2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?
什么地点
3、“我”与父亲见面的背景如何?
4、课文写了“我”几次流泪?原因是什么?
5、文中一共写了父亲几个背影?有什么作用?
小组读课文,讨论
思考讨论
1、字词:
狼藉
奔丧
踌躇
迂腐
蹒跚
拭
颓唐
琐屑
jí
sāng
chóuchú
yū
pánshān
tuí
xiè
shì
思考讨论
2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?
什么地点
两年前的冬天
徐州
a:祖母死了
b:父亲的差使也交卸了
思考讨论
3、“我”与父亲见面的背景如何?
祸不单行
家境惨淡
思考讨论
4、课文写了“我”几次流泪?原因是什么?
悲哀之泪
感动之泪
伤心之泪
见父亲,睹家境,想祖母
望父买橘,父子离别
再现背影,泪光莹莹
思考讨论
5、文中一共写了父亲几个背影?有何作用?
惦
记
背
影
再
现
背
影
刻
画
背
影
惜
别
背
影
思念父亲
望父买橘
父子分别
别后怀念