文档介绍：西安蒙妮坦职业技能培训学院在省厅、市局的大力支持下,经过全院职工的积极努力,顺利完成了2007年度的工作任务,全年共为社会输送美发美容专业人才2千余人,考取中、高级资格证书700余人取得优异的成绩。现从以下几个方面总结本年度工作:
改革机构设置,提高工作积极性
我院于06年成立党支部,开始党支部只有4名老党员,经过支部组织的多项有声有色的培训工作,如:组织党的十七大精神学习、党的路线,方针政策教育等等,今年发展新党员2名,积极分子20余名,为党支部增添了新鲜血液,通过培训,党员和积极分子的政治思想觉悟又提升到一个新的水平,目标更明确了,工作更有干劲了。
为保障员工利益,为监督企业管理,我院07年5月成立了西安蒙妮坦工会,会员70余名。工会积极维护职工的正当权益,积极组织员工活动,如:女性保健知识讲座、乒乓球比赛、冬季长跑、感恩节赠言、革命诗词展、节庆活动合唱及排练等等,给员工提供了交流的平台,提高团队意识,增强了凝聚力,使全院职工心往一处想,劲往一处使,为顺利完成全年教学、营销任务奠定了坚实基础。
开展教研、教改,提高教学质量
07年我院充分认识到,美发美容行业属时尚前沿,我们的教学要不断革新,改进,丰富、实用时尚,新颖的教学内容,科学、系统的教学方法才能吸引学生,因此在07年我院开展教研教改工作,提高教学水平,满足学生就业需要,教学改革是教学而你容更加适应行业要求,教学方法更能提高教学趣味性、用除行业调研后确定教改专题外,还鼓励教师随时进行,随时讨论,随时批准,随时试点,随时跟踪,随时确认的方法,进行多方位教改。
例如:经过行业调研,针对学生就业的需要对艺术发型专业教学方法进行改进。在整体造型课程部分,安排学生每天一个整体造型设计,要求填写设计方案,教师指导评分。此项改进使教学生动活跃,大大促进了学生的,同事提高了学生的自主设计能力和动手能力。
还有一项教改就是采用“双结合”使学生对自己所学知识,所掌握的技能,有了更深的人事:以前,只有学生毕业测试。几个月的学习,有些同学对所学的知识和技能人是非常模糊,没有自信心。学院改进考核方法,从学生进班第一天就进行考试即“蓦地考试和毕业考试双相结合”。也是教师掌握本班学生的专业水平,采用不同的教学方法开展教学。也是学生清楚地认识到自己的零起步程度。每天“课后引导性总结页阶段小结相结合”,让学生一阶段一阶段回顾学习的所有内容,确认“我掌握了”的信念,梳理其成就感和自信心。
教务处根据就业岗位对就业人员专业技能的需要,对各专业设置进行了调整,改进。增加了三个套餐班,为学生全方位技能及素质的提高,为社会输送的人才,如:将化妆与晚装合并为艺术造型专业,将美容类专业合并为整体造型专业等,方便学生学习,更方便学生就业。
07年我们将每周三下午教师会议,改为更为丰富、更有趣、更实用的教研活动,教师间研究讨论教学方法,及时解决教学中出现的问题。邀请资深教师进行示范课,灵活教学方法,开展每月讨论一课题活动,如:如何维护保养教学仪器、如何开展灵活多样的教学活动,如何改进招生咨询方式、举办“发现、感谢我们身边的同事”活动,互相赞美,寻找优点,营造和谐的工作氛围等活动提高教师素质水平、工作质量,以促进教学水平的提高为提高学生的热情,提高竞争意识,对每期毕业学员中进行挑选,每班留1-2名优秀学员留校做一月的助理。效果