文档介绍：教学能手事迹材料
[教学能手事迹材料]几年来,本人认真学关于教学工作的讲话精神,教学能手事迹材料。从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对几年来的工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后工作更上一层楼。
一、几年来,本人始终坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业;不断加深对党的教育政策的学习和理解,加强个人道德修养,遵纪守法,勤奋工作,以身作则,乐于奉献,全面贯彻执行国家的教育方针;有高度的事业心和责任感,服从领导安排,一贯模范履行教师岗位职责,教书育人,为人师表,具有崇高的职业道德和无私奉献精神。
二、走继续教育之路,不断参加业务培训学习,提高自身的业务素质。先后参加函授学习、自学考试学习等,并分别于1988年7月在潍坊教育学院数学专业专科毕业,1995年7月在昌潍师专汉语文学专业专科毕业,XX年12月在xx师范大学历史教育本科毕业,事迹材料《教学能手事迹材料》(..)。
本人具有教师资格和中学一级教师职务,对所教学科具有坚实的基础理论知识、系统的文化业务知识及丰富的教育、教学经验,及时把握现代知识更新动向和本学科学术发展动态,在本学科教学领域处于领先地位。
在平时的教学中,认真学习教育理论和先进的教学手段,积极推行教学改革,更新教育观,与时俱进,开拓创新,走继续教育之路,不断探索教学改革和研究的新路子。认真学习《教育学》、《心理学》,积极参加上级教育主管部门组织的有关培训和学习,积极参加上级有关部门推行的课题实验。积极参加教学教研活动,取得了可喜的成绩。我所担任的学科在全镇统考中稳居前两名,我所担任的三项国家﹑省级科研课题,已有两项成功结题。
三、本人爱岗敬业,尽职尽责,无私奉献。认真研究教学大纲,钻研教材,精心备好每一节课,认真研究教学方法。向45分钟要质量,精讲多练,以培养学生的能力为目标,面向全体学生,实施素质教育,减轻学生课业负担。因材施教循循善诱,做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,全面提高教育教学质量。
1、认真备课。不但要备教材而且要备教法、备学生,根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到
“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2、认真批改作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们