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协调组长做好现场调度协调工作，如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对于突发
发烧，呕吐，咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序，保障安全。
对教职工进行体温检测，协助将发烧教职工及幼儿转送至当地社区指定发烧门诊医院，并做好与该
发烧人员密切接触者的暂时留置处理工作。
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
负责演练活动的全程记录工作
五、演练内容
(一)教职工入园演练
，并填下体温自测表。体温正常者才能来园。
，保安在幼儿园大门口处进行体温检测，并做好记录。
，使用免洗消毒液进行手部消毒。
。
(保健医收)
(二)班级卫生消毒演练方案：
班级教室、睡眠室、卫生间每天 3 次开窗通风，每次 10-30 分钟，保持空气流通。室内地面应
每天至少擦式清洁三次﹔卫生间、垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃物，避免蚊蝇等病媒生
物滋生。疫情期间，应加强开展隨时消毒和教室日常预防性消毒。
日常预防性消毒：
、睡眠室、卫生间开窗通风，每次 10-30 分钟，保持空气流通。
：在无人条件下开启，每次照射不少于 1 小时，每天一次。
250mg/l∼500mg/l 的含氯消毒剂拖拭，30 分钟后再用清水拖拭干净
﹔
、教具橱、教具、窗台、门把手、开关等高频接触的部位，用 250mg/l∼500mg/l 的含氯
消毒剂擦拭，30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
，有充足的肥皂、洗手液。洗手时应采用流动水，按照“七步
洗手法”洗手。可根据实际情況配备含乙醇快速手消毒液。
，可用有效氯浓度 250mg/l∼500mg/l 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶
按扭、洗手台面等，30 分钟后开窗通风，清水洗净。
。
发生疫情应急消毒
发现疫情根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品(包括餐具、洗漱用
品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等消毒方法参考如下：
1000mg/l 的含氯消毒剂消毒。
消毒对象和方法可参考日常性消毒。
：可用含固能过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆
盖后喷洒 10000mg/l 含氯消毒剂擦拭。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为
2000mg/l 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米，30 分钟后，擦拭 2 遍。
1000mg/l∼2000mg/l 含氯消毒剂进行喷雾处理或
2∼3 遍的擦拭消毒。
(附表)并存档备查。
常见消毒剂及配制
500mg/l 的含氯消毒剂配制方法：
消毒液(标识有效氯含量 5%)：按消毒液：水为 1:100 比例稀释﹔
(标识有效氯含量 12%，20 克/包)：1 包消毒粉加 升水﹔
(标识有效氯含量 500mg/片)：1 片溶于 1 升水。
%乙醇消毒液：直接使用。
注意事项
，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。
。
(三)幼儿入园演练方案：
，排队准备有序接受晨检入园。
、保健老师、保安提前换好防护服，带好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对准
备入园幼儿进行体温测量。(组长、副组长、保安 )
、看口腔、正常幼儿更换口罩，发放晨检卡入园。
，由各楼层管理人员对幼儿进行二次体温检测，无异常幼儿，可分流进入自
己班级。
，进行第三次体温测试，确定幼儿温度正常后，再次
对其衣物、书包等物品进行二次消毒，并协助幼儿更换鞋子及衣物后进入洗手间。
《幼儿体温自测表》。
，擦干后方可进入教室。
(五)在园期间发生疫情演练方案
，咳嗽，班级保育员老师立刻进行处理，先将幼儿隔离，然后对幼儿进
行体温测试。
，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体
温超过 ℃，复测后，仍超过 ℃，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处
理。
，停止可能造成疫情扩大的一切活动。
。
，对于该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。
120 转送发热门诊定点医院。
。
。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫
生间以及公共走道等使用浓度为 500ml/l 的寒露消毒液进行喷傻消毒，消毒完 30 分钟后，打开门窗，
可恢复正常使用。，立即上报街道、市教育局等相关部门。
，直至幼儿康复。
(六)幼儿离园演练方案
。
测体温→看口腔→记录体温→发晚检卡
一摸：额头手心
二看：面色神态、咽喉、皮肤
三问：是否舒服
，咳嗽，参考“幼儿在园期间疫情发生演练方案”
，避免人员拥挤。老师按顺序将幼儿送至幼儿园大门口，手递手交给家长。(各班错峰放
学)
。家长带幼儿离园。
，班级教师进行室内外机走廊环境、物品的消毒工作，并做好记录。
。