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自20__年9月8日至20__年7月初,我一直在凤城高中南校区主持工作,管理着这里300多注册凤城高中学籍的学生,我和一起来这里的其他五位同事:陈刚书记、张家滢主任、何爱亭老师、吕爱东老师、马丽娟老师克服种种困难,圆满完成了学校交给的重大任务。在这里工作一年来,生活相当艰苦,每天的午餐、晚餐我们都是搭伙做饭,环境破旧,冬冷夏热,生活条件十分艰苦,但我们苦中作乐,虽然只有五六个人,但我们形成了一支团结实干的'工作团队,竖起了凤城高中老师特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的旗帜,学生学****基础普遍较差,管理难度相当大,还要与综合高中领导、老师协调相关工作,中间克服了师资短缺、学生厌学逃课、临返校前学生分流动员、严格组织考试、按照分流意愿组织返校入班等各项工作,各个环节我提前预案,周密计划,步步落实,每项工作均高标准顺利完成,得到了所有学生及其家长的高度认可,学校及教育主管部门也十分满意。一年下来,我受锻炼不少,学会了在困难条件下如何创造性地开展工作,如何借力发力,如何化被动为主动,如何带好一支队伍,打下一片天地,竖起一面旗帜。也十分感谢几位同事的鼎力配合以及综合高中领导、老师的倾力协助,凤城高中南校区也随着我们工作使命的完成终结了短暂的历史,以后或许再也无人复制。 20__年8月底,学校安排我除分管团委学生处工作外,分管新高二级部也就是20__级全面工作。也又是一个极大地挑战。新高二学生3300人,40个教学班,120位教师,这也是凤城高中建校史上规模最大的一个年级,平均每班80多人,学生数量大倒在其次,三限生多,问题学生多,原来的级部管理中也存在诸多问题,老师们怨言也较多,尖子学生成绩有所下滑,教学任务也相当重。近几年来,由于工作需要,我一直在学生管理岗位上工作,一直未在教学岗位和教师管理岗位上锻炼,经验少之又少,任务摆在了我的面前。我多方调研,认真思考,大胆决策。20__年8月30日,我召开了高二级部全体教师会议,会议主题是:积极行动、有所作为、打造风清气正的和谐级部。会议的开场白就让老师们耳目一新,掌声不断,赢得了老师们的初步认可。接下来的工作环环相扣,也克服了种种不可预料的困难。统一年级主任、级部主任、级部成员的思想,改变不良的工作作风,克服师资短缺的困难,矫正教学中心点和关键点,大力推进集体教研,增强级部工作的规范性、有效性,解决遗留的"自由人"难题,召开家长会,处理老师、学生各类应急性问题,建立工作机制理顺工作关系,优化尖子生培养措施,调整教师考核方案,问题层出不穷,工作连连不断,但好在也一一解决,还算顺利。整体来说,半年来高二级部的工作思路是清晰的,责任是明确的,措施是有力的,在实践中我的工作能力也得以提高。所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量,努力的结果,智慧的结晶。 三、存在的不足 1、工作的主动性还不够,初涉教育教学管理,经验不足,未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细致,方法还缺乏灵活性。 2、如何有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手,推动班子工作合力的有效形成,以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题。 3、在工作实践中反思不够,缺乏耐性。个别问题处理时不够冷静,导致部分同事误解,影响工作合力。 一年来,虽然在学校管理方面取得了一些成绩,但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。一年的工作结束了,但新的一年更多更重要的工作还需要我认真去做,我一定更加积极主动地开展工作,在上级领导和校委会的领导下,努力圆满地完成各项工作任务。高中校长年终述职报告2一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报: 这一年,我依然坚持自己做事的准则,诚心对人,真心做事。诚心对人赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。真心做事让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学****教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行校长年度考核述职报告校长年度考核述职报告。 近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学****培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。 在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤恕⑶诠堋⑶谧 平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。 近一年,在船营区政府和区教育关怀下,在学校领导班子的'密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作: 在市区教育局和市民委的帮助支持下,20__年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学****为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学****实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。高中校长年终述职报告3本人自20__年7月调任县中学,担任副校长职务。现将20__年8月—20__年12月期间的履职情况作如下述职。 一、个人基本情况 1995年毕业于师范大学,同年参加工作。20__年7月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调至务川中学担任副校长,分管德育、安全工作。 二、政治思想表现情况 自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任。 三、职责履行情况及取得的效果 (一)用先进的教育理念培育学生 “让能走的孩子走得更远,让能跑的孩子跑得更快,让能飞的孩子飞得更高”,这既是我们的办学理念,同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。 1、根据学生的个性,制定针对性极强的教育方案,结合学生的学****生活特点,培养学生良好的行为****惯。关注学生身心健康教育,让学生学会学****学会生活、学会生存。 2、用悠久的传统文化熏陶学生 为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分,在七年级开设专题教育课,由专职老师讲授经典传统文化作品,如《三字经》、《弟子规》等。 3、建立健全各项学生激励奖惩制度,扬学校正气,树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统,对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。 4、建立家校联系制度 班主任老师每学期必须完成规定家访任务,多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长,班主任每月至少有一次电话家访,和家长交换意见。 5、建立校长谈心制度 针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生,我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心,就后进生的转化收到了较好的效果。 (二)用科学的管理优化政教工作 本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本”的育人理念,不断改进学校政教工作方法,努力提高学校德育工作效率,使学生在德育实践中培养良好的行为****惯。 1、狠抓制度建设。学校建立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。 2、政教处工作人员分工明确,责任到人。既分工又协作,最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。 3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训,提高他们的管理能力和基本素质,让他们在学校组织的各类活动中成长,形成了自我教育,自我管理的良好局面。 (三)以良好的氛围培养班主任 以提高班主任素质为重点,强化管理班级、管理学生艺术的探讨,促进了班主任队伍整体水平的提升。 1、定期召开班主任工作经验交流会,推广他们成功的管理经验。 2、利用每周的教职工会,组织全体老师学****优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的'理论水平,同时也为培养新班主任打下了基础。 (四)用严密的防范措施确保师生安全 以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标,强化全部政教工作人员及全师生的安全意识,切实提高学校安全管理水平,为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。 1、实施安全网格化管理制度,安全工作,人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。 2、在全体教师中实行安全事故一票否决制,提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识,每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。 3、制定各类安全事故的工作预案,严格校门出入制度,为校园平安把好第一道关。 4、定期组织安全教育和安全演练,提高师生应对突发事件的能力,杜绝安全事故的发生。 5、警校结合,齐抓共管。我们主动联系派出所,要求他们参与我们开展的一些活动,如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等,为校园的安全稳定提供了有力保障。 (五)良好的文化氛围陶冶师生 1、以《中学德育工作目标》为核心,确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。