文档介绍：2015年广西中小学教师招聘考试题型
2015年广西中小学教师招聘考试题型,2015年广西中小学教师公开招聘考试主要考试内容为《教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》,考试题型如下:
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考试题型
(一)题型与分值。
题型题量分值
单项选择题约60题约30分
多项选择题约15题约30分
判断题约20题约10分
材料分析题约10题约30分
合计 105题 100分
《教育学与教学法基础知识》考试内容与分值。
考试模块分值
教育与教育学约10分
教育功能与教育目的约10分
学校教育制度约5分
教师与学生约10分
班主任工作约10分
课外活动约5分
教育研究约5分
教学目标约5分
教学过程约5分
教学内容约10分
教学设计约5分
教学实施约15分
教学评价约5分
合计 100分
(容易题、中等难度题、较难题的赋分比例约为4∶4∶2)
《教育心理学与德育工作基础知识》考试内容与分值。
考试模块分值
绪论约6分
学生心理约12分
教师心理约12分
学****心理约16分
品德心理约7分
课堂管理心理约7分
德育内涵、目标和内容约8分
德育过程与原则约10分
德育途径与方法约7分
教育法律法规约8分
教师职业道德规范约7 分
合计 100分
(容易题、中等难度题、较难题的赋分比例约为4∶4∶2)
题型示例
(一)单项选择题。(本大题共60题,,共30分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并请将其代码填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分。
【例1】下列不属于教育基本要素的是( )。
考查目的:了解教育的构成要素。
解析:教育构成要素包括教育者、受教育者(或称学****者)和教育影响。属于了解层次,容易题。
答案:C
【例2】教育目的的个人本位论主张( )。
考查目的:了解教育目的的价值取向
解析:个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心,重视人的价值、个性的发展及其需要,把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在;认为教育的根本目的在于使人的本性、本能得到自然发展,使其需要得到满足;主张应当按照人的本性和发展的需要来确定教育目的。属于了解层次,容易题。
答案:A
【例3】中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制是( )。
考查目的:了解学校教育制度及其发展。
解析:1902年清政府曾拟定壬寅学制,未及实行。1904年公布的《奏定学堂章程》,是中国近代第一个正式施行的学制,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。属于了解层次,容易题。
答案:B
【例4】国家管理和评价课程的基础是( )。
考查目的:理解课程标准的意义。
解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。属