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为,教化面对的是人,培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能,都有胜利的愿望和须要。透过教化,每个学生都能够在原有的基础上获得胜利,取得发展。胜利教化强调,透过教化的改善,促使学生获得多方面的胜利,激发其构成自我学习、自我教化的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的胜利者,从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。胜利教化既有改革教化目标的好处,又有改革教化方法的好处。改革教化目标的好处在于:教化的本职任务、老师的本职任务原本就就应为社会培育胜利者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培育目标,强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的好处在于:变更传统的外压式的强制教化,透过老师创建胜利机会,学生主动参加的活动方式,使学生产生胜利体验,变更消极的自我概念,主动内化教化要求,自我开发内在潜能,主动发展特性。