文档介绍：3 “飞天”凌空教学设计
教学目标
。
“5136”的全过程,体会她跳水动作的飞动之美。
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教学重难点
重点: 新闻特写的文体特点.
难点: 正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
教学过程
一、导入新课
在运动领域,美国有篮球梦之队,中国有跳水梦之队,当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃,瞬间惊艳了全世界。
十米跳台运动员:你像一只轻捷的雏燕,驾起矫健的翅膀,凌空一跃,在蓝色的水池上方,划出美丽的曲线,酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”,给人带来美的享受。今天,我们就走近这篇特写,一睹“飞天”女将吕伟的风采。
二、背景介绍
1982年11月,在新德里举行的第9届亚运会,是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会,吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺魁的精彩瞬间,让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
三、新闻特写
定义
新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
主要种类
事件特写
摄取与再现重大事件的关键性场面。
人物特写
再现人物的某种行为,绘声绘色,有强烈动感。
场面特写
新闻事件中精彩场面的再现。
景物特写
对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
工作特写
对于某一工作场面的生动再现。
杂记性特写
各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
写作特点
落笔集中,突出一点;浓淡相宜,真切再现;幽默风趣,耐人寻味。
四、字词积累
(一)读一读字音
凌(líng)空翘(qiáo )首酷(kù)似
屏(bǐng)息敛(liǎn)声眼花缭(liáo)乱
悄(qiǎo)然
(二)写一写字形
líng(凌)空
líng(绫)子
suō(梭)子
(三)记一记词义
【凌空】高高地在空中或高升到空中。
【屏息】暂时抑止呼吸。
【悄然】形容寂静无声。
【眼花缭乱】眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂错误的境地中觉醒过来。
【震耳欲聋】耳朵都快震聋了,形容声音很大。
五、学****新课
(一)初读感知
1、请同学们读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
朗读要求:
、层次分别用双竖线、单竖线。
。
(或写得好的语句)用波浪线。
,用问号标注。
2、层次结构
第一部分(①-④):记者利用特写镜头,重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。
第二部分(⑤-⑧):从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
(二)整体感知
?
吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后的观众反应和裁判评分等情况。
,,但作者却