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),其中固然有中国人爱唱赞歌的积****还因为“有着更为丰富、更为浑沌的我”。、足球、篮球、田径、爬山等一系列选择来反衬“写作是一件被逼无奈的事”,意在突出这种选择的“无奈”。“爱情”和“爱”不是一回事。前者是指男女之情爱,后者是指人间大爱;前者是从残疾人个体的正常需求来说,后者是从残疾人群体的特殊需求来说的。,强调人们应该省察和治疗自己的精神残疾,提倡人们对残疾人要消除歧视和奉献爱心,为隔离的灵魂开放一条爱的生路。解析:A项,原文是说“我被史铁生减化和美化着”,“中国人爱赞美的积****是“我”被美化的一个因素。C项,“反衬”错,此处为正面的衬托,借以突出选择写作来谋生的无奈。答案:“我并非全是史铁生”?(6分)答案:①史铁生是别人眼中的我,②多数情况下,我被史铁生减化和美化着。。(6分)(1)这无论对于独处,还是对于写作,都是必要的心理环境。(3分)(2)残疾,并非残疾人所独有。(3分)答案:(1)无论独处还是写作,人都需要杂念的摒弃,都需要精神的自由。(2)作者认为,肢体或器官的残缺是***的残疾,而心灵的压迫和损伤则是精神上的残疾。,作者说“这个愚顽的铁生,从未纯洁到不喜欢这两样东西”,你是如何解读这句话的?请结合对本文的理解,谈谈你的名利观。(8分)答案:(示例)作者并不排斥名利,但是并未达到为追求名利而“荒唐”的地步。全文概括了自己由追求名利到淡泊名利的生活历程,是为了说明人的精神境界是可以由低到高不断提升的。我认为,名利思想虽然可以对人产生一定的积极作用,但我们最终应该摆脱名利思想的羁绊。二、(2012兰州质检)阅读下面的文字,完成1~4题。(25分)高树鸣蝉①每个季节的到来都是以某种东西为标志的。对夏天来说,是蝉。4②国人对蝉有着复杂的情结。爱之、咏之者甚众,伤之、厌之者亦不少。古往今来,描述蝉的诗文可谓不胜枚举。爱之高洁者如“高蝉多远韵,茂树有余音”;歌之清雅者,如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,这都是因喜蝉声境界高远、卓越遗世所致。但另一方面,蝉鸣又易使人联想到逝去的时光,司空曙的《新蝉》堪为代表:“今朝蝉忽鸣,迁客若为情。便觉一年谢,能令万感生。”③蝉声就这样来了,又是一年。初夏的蝉鸣带着一丝燥热,渲染着夏的气息。但这时蝉鸣有一种恬静之愉,无蝉,则如无酒不欢,食不甘味,夏意便少了几分酣畅与淋漓。当是时也,可以簟枕邀凉,蒲扇把风,绿茶啜口,琴书换日,摆龙门阵,逍遥走过漫长而烦躁的时光。在这样的氛围里,人是闲适而从容的,甚至可带点慵懒或倦怠——炎炎烈日,或许是老天爷赐予人们的礼物呢。消夏,尽可如斯。④一出《智取生辰纲》把“楼上王孙把扇摇”斥为反角,事实上,若是有条件,农夫何尝不想如此。周邦彦《满庭芳》有云“午阴嘉树清圆”,“人静乌鸢自乐”,“先安簟枕,容我醉时眠”,反映的却正是普通的人性。这首词的主题是“夏日溧水无想山作”,想来也极富韵味。⑤蝉有时的确是“无想”的象征。⑥忽然听见蝉鸣有些异样了。声音不再连在一起,分隔成了数段,也不再嘹亮,有点怯怯的尾巴。这是秋的讯息。记忆中刚上大学那年,在校园里听到的蝉鸣,是最难忘的。黄昏,一个人走在陌生的校园里,听到蝉鸣,就像电影《苔丝》里见过的场景:安吉尔坐到高处,面向西方,吹奏哀怨的长笛。此时方觉蝉声竟是如此凄婉。以前在老家从未有过如此感觉。蝉鸣在一瞬间完成了质变,所有与离别、伤逝有关的情绪便统统指向蝉了,也明白了古人感怀的种种缘由:寒蝉凄切、冷蝉声残……由夏入秋,原本无辜或者可爱的蝉蒙上了传统的悲秋色彩。如同怕见飞花,此时却是怕听蝉鸣了。怕蝉扰乱了本来平静的心绪,越往后,秋蝉、蟋蟀这些东西,叫一声,也要令人断肠。⑦这样的经历多了,直至熟读了姜白石,心中才始告豁然。他说:“岑寂。高柳晚蝉,说西风消息。”寥寥几句,呼应的是他一贯的清空风格,却耐人寻味。没有过多的情绪寄托,用的是白描,高柳,晚蝉,西风,类似于马致远的《天净沙·秋思》。但妙在前有“岑寂”二字,蝉鸣在耳朵里似乎听不见了,周围唯有清寂一片。⑧无论赞美,还是愁怨,对蝉的百般情结,都化归原本的自然。蝉声终于渐稀,面对西风,那时,再不会有鸣蝉。作为长达数月的听众,我们准备好了么?一直待在高树枝头的蝉,要说再见了。在这段有蝉的长长的时光里,我们是否早已宠辱不惊,有了也无风雨也无晴的“禅”境?⑨不能因我们的由喜转悲,来苛责这位每年拜访我们的老朋友。还是抛开太多的拟人化因素,以科学精神看待蝉好了。恰如法布尔所说,四年泥土下的黑暗,一个月阳光下的歌唱。蝉是伟大的,它们唱响的是对生命的礼赞,它们完全值得尊敬。这种体悟的最佳标本应当是夜蝉之声。暮云四合之时,万籁渐寂,而蝉还在沉吟。在浓密的暗夜中,对那些虫儿来自心灵的呓语也陡然觉得深刻起来,没有在同样的黑色中长时间的涅4槃,何来如此持久、坚韧的声音?⑩周围的高树绿了又黄,黄了又绿,叶儿无声地诉说着季节的轮回。我们应想念那些餐风饮露、择高而栖的蝉,年复一年,它们与我们同在,一起奏响前方悠远的岁月。,正确的两项是(5分)( ),行文扣住蝉声所包含的无限意蕴来抒发情怀,结尾与题目呼应,含意深远。,传达的是秋的讯息,这种讯息凄婉哀怨,让人联想到离别与伤逝,有一种清空风格。、秋蝉、蟋蟀归为一类,是因为这些事物能够引起人们相似的感受。“面对西风,那时,再不会有鸣蝉”这句话,表现了要与蝉说再见时,作者心中难以尽数的悲凉、落寞与惆怅。,“抑”,人闻秋蝉之声而生愁怨;“扬”,宠辱不惊,也无风雨也无晴的“禅”境。解析:B项,“有一种清空风格”错。当时作者只是觉得哀怨凄婉,后来经历丰富了,特别是熟读了姜夔的词作后,心中才豁然开朗。D项,心境理解错。认真阅读第⑧段可以看出,此时应该是闲适从容的平常心态,即“禅”境。E项,“先抑后扬”错。文中开篇写了古人对蝉鸣的不同感受,但并不是“抑”,而是为下文写闲适从容的心境作铺垫。答案:⑤段说:“蝉有时的确是‘无想’的象征。”请解释句中“无想”的含义,并指出这句话在结构上的作用。(6分)解析:本题主要考查理解文中重要词语的含义以及分析文章结构的能力。考生作答时要结合上下文来理解,“无想”就是什么都不想,自然是指淡泊情怀。根据上下文语意,可以看出该句在结构上的作用应是“总结上文”。答案:“无想”代表着一种闲适从容或悠闲逍遥的心境。在结构上,这句话对上文有总结的作用。,这样写有怎样的表达效果?请举例简要分析。(6分)解析:本题主要考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。一般说来,散文中引用诗文的作用是:增添文学色彩,丰富文章内容,增强文化气息,表现文章主旨。考生可以根据文章的具体内容,灵活作答。答案:引用古典诗词,可以使文章风格典雅,意蕴深厚。(举例分析略),请你谈谈对“它们唱响的是对生命的礼赞,它们完全值得尊敬”这句话的理解与感悟。(8分)6解析:本题主要考查理解句意和分析评价的能力。考生在谈感悟时,可以结合“化蛹为蝶”的精神来谈,可从“执著与坚毅”,可从“乐观与豁达”,也可从“生命历程”或“生命的价值”等角度入手。答案:蝉经受了漫长而艰苦的生命历程,完成了生命的蜕变,享受了生命的快乐。感悟:略。三、(2012西安质检)阅读下面的文字,完成1~4题。(25分)麦地邓飞麦黄一晌。那一定是个平淡而空泛的夏日,整个田野被阳光浸泡得一片金黄。一棵棵麦,就在那晴朗灿烂中,完成它们生命的最后过程。从麦芒开始,然后是麦穗、麦叶、麦根,麦地一点点地归还着它的绿色。麦节也逐渐硬朗、挺直。风匆匆地走过,先还能见着微漾开去的细浪,从这边到那边,让整个村子,都满透了沁人心脾的新麦芳香。但很快,麦地上空,便再见不着风的形状了。黄熟的麦穗骄矜地挺立着,或害羞地低垂着,沉思着。每一穗,都泛着饱满的成熟的辉光,细长,尖锐,针一样,刺得我们的眼睛生痛而亢奋。父亲微眯着眼,来到麦地边时,麦穗们正被轰轰烈烈的阳光烘烤得啪啪直响。在那焦脆干爽的声音里,父亲掐下一枝麦穗,仔细看了看,然后合起粗糙的大手,一搓一揉,又一搓一揉,吹净麦壳,数数掌心里窝着的麦粒。再喂进口里嚼嚼,品品,嘴角边就由不住浮出一丝微微的笑意。然后,就带了这笑意和满口清新、微甜的麦香,回到屋前那株古槐下,继续磨那一把把镰刀。那时候,天瓦蓝瓦蓝的,偶尔飘过几朵白云,悠悠缓缓,时驻时移。麦地和天空辉映着,黄蓝分明。在天地之间,父亲***的黧色脊背和那苍褐的古槐一起,站成了一种永恒的象征。古槐静穆着。父亲也静穆着。只有镰刀和磨石砥砺时,发出的霍霍声响。单调、刺耳,却极富节奏感。我远远地站着,听着。镰刀的锋芒和麦地的辉煌,灼得我的灵魂隐隐眩晕。那时候,我站在麦地边,站在父亲站过的地方,焦灼地守候着那些残余的青色。阳光亮晃晃地落在我的肩头,落在我的眼里,落在被我凝望着的麦上,辉煌而耀眼。我望着麦,麦望着我;表情朴拙而宁静。我们谁也没说话,但谁都感受到了那种浑然一体的温馨与谐和。麦地与我,共同泛闪着一种远古的光芒。第一镰麦割倒了。人们期待已久的麦收,也终于开始了。麦黄熟后,怕风怕雨,怕迟了慢了收不到家里。所以,麦收一开始就进入了高潮:紧张,匆遽,火爆。乡人谓之“龙口夺食”——头晌还是一片纯然静寂的麦地,此时已涨潮一般,沸腾得热火朝天了。举目望去,田野里,到处都晃动着割麦者的身影。起起,伏伏,似乎连麦地也因这起伏晃动,而微微地漂浮了,荡漾了;时升时沉的,正如麦地和农人的命运。阳光蒸腾着,烘烤着。麦秆、麦叶焦脆地燥响着。麦地似乎就要冒烟,就要哔哔剥剥地燃烧起来了。而挥舞着镰刀的农人,便仿佛忙碌的救火者。他们的身子,躬伏得比麦棵还低;他们的面庞,映衬得比麦穗还黄;他们的双手和镰刀,缓缓地移动在麦地和麦秆之间。6偶尔,他们也会略略停下来,挥一挥汗,或将一根根粘在身上的麦芒拈下,掷向午后的阳光里。在他们额上、脸上、胳膊上、脊背上,一道道浑黄的汗流,渗漉着,滴沥着。流进眼里,涩涩地刺痛;流进嘴里,咸咸地腥苦;流进脚下的土里,嗞嗞地冒烟。衣衫湿透了,脊背灼烫了,但麦也纷纷偃倒了。所以,他们虽是一身尘汗,满脸困乏,素朴憨拙的笑,却依然在脸上绽放着。那疲惫的神情里,也显示着一丝丝满足,仿佛辛劳一生,最终得到了应当得到的东西。而每当一垄割完,他们也会直起身来,舒口气,望望天。他们的眼眯缝着,因为过重的“风火”微肿着,像两粒放大了的橙黄的麦。麦们终于为那一片沙沙声割倒了,捆扎了,运到场院里了,堆成小山一样的垛了,被连枷辟辟啪啪地敲打着了。麦地便像产后的母亲,陡然间塌陷了许多似的敞豁着,疲惫而宁静。留在我记忆里的麦地,最后总是一片零乱、裸赤和疲惫。只有一行行麦茬秃露着,在早晚间渗着冰凉冰凉的露滴。而父亲已牵了牛,肩着犁铧,来翻耕刈割后的麦地了。麦季后的父亲,越发地瘦削、矮锉了,似乎又被那些农事磋磨掉了一截。父亲的眼,也红肿着,微微地眯缝着,像两颗放大了的麦粒。父亲默默地耕着。偶尔炸响的两声脆鞭,轰然惊起在田边地角觅食的雀鸟。潮湿乌黑的泥浪翻滚着,掩埋了最后的麦茬。(有删动),最恰当的两项是(5分)( ),刻画父亲察看麦子成熟的一系列动作,既形象、生动,又委婉、含蓄,同时也保持了行文节奏的自然流畅。、父亲***的黧色脊背和苍褐的古槐树所组成的画面,是千百年来中国北方农村麦收时节最具代表性的、具有超越时空的艺术美感。、忙碌、热烈、火爆,是因为人们经过了长时间的热切期待和精心准备,对收割麦子早已迫不及待了。,采用了工笔式的细节描写,这与文章其他部分形成互补和映衬,使文章既重点突出又摇曳多姿。、拟人、排比、夸张等多种修辞手法的运用,使文章灵动优美,极富感染力;充满哲理性的议论直抒胸臆,使文章意蕴深厚,令人回味无穷。解析:A项,“委婉、含蓄”说法错误,作者对父亲一系列动作的刻画直接细致,简洁传神。C项,“因为……对收割麦子早已迫不及待了”说法错误,由文中“麦黄熟后,怕风怕雨,怕迟了慢了收不到家里。所以,麦收一开始就进入了高潮”一句可知,农人是在“龙口夺粮”,希望有个好收成;E项,“充满哲理性的议论直抒胸臆”说法错误,作者始终熔优美的景物描绘和诗意的感悟于一炉,把充满感情和诗性的感受隐藏在景物描写中。答案:。(6分)(1)黄熟的麦穗骄矜地挺立着,或害羞地低垂着,沉思着。(3分)(2)麦地便像产后的母亲,陡然间塌陷了许多似的敞豁着,疲惫而宁静。(3分)解析:解答赏析文中某句话或某段话类题目,可试着从以下几个角度入手:①语句(语段)使用了哪些艺术手法(修辞手法、描写手法等)?这些艺术手法起到了什么作用?②语句(语段)在内容上有什么特殊性?对表达文章主旨有何作用?答案:(1)用拟人的手法,含蓄地表现出成熟的麦子的多重美感。“骄矜地挺立”写出了麦秆的颀长、挺拔;“害羞地低垂”“沉思”则写出了麦穗的丰硕、饱满,像一个成熟而心事重重的女子。(意思对即可)(2)用比喻的手法,表现出收割后的麦地的神韵。“塌陷”“敞豁”写出麦子收割后土地的空阔感;“疲惫而宁静”则是说麦地像母亲孕育孩子一样养育了庄稼,又像产后的母亲一样安详而幸福。赋予土地以人的神态和情感。“麦地”为标题,可是在第二段和最后一段两处写到了父亲,为什么?(6分)解析:题目中所说的“麦地”“父亲”两个形象其实就是文章着重描写的,仔细阅读文章第二段和最后一段,我们可以发现,父亲的出场总是以麦地为背景的。那么,本题就可以从分析“父亲”与“麦地”的关系入手去回答了。答案:一是父亲的形象是麦地景象的重要组成部分;二是父亲的形象给读者提供了感受麦地的独特角度;三是父亲和麦地两个形象能够相互渗透,相互补充,相互映衬。。有人认为这种情感虚幻而消极,对此,我们应该保持清醒;也有人认为这种情感恒久且有益,对此,我们应该倍感珍视。你的看法呢?请结合文本和现实,谈谈你的观点和理解。(8分)解析:题目中提到了两种观点:作者的情感是虚幻而消极的,作者的情感是恒久且有益的。学生在回答时可根据自己的理解,赞成其中一种观点,然后阐述理由。注意题目中所说的“结合文本和现实”。答案:(示例)观点一:这种情感虚幻而消极,我们应该保持冷静。①本文既没有地域特点,也没有时代特点,连人物也没有鲜明的形象和时代感,也给人一种缺乏现实支撑的不真实的虚幻感;②作者对这种看似超越时空的田园情趣给予热情的赞美,反映出作者对真实而复杂的现实农村生活的逃避,带有明显的消极色彩;③这种情感与现代社会的价值取向和精神追求并不完全一致,有些甚至互相抵触,现代社会的人不能过分沉湎于这种情感。观点二:这种情感恒久且有益,我们应该加倍珍视。①这种情感浸染在祖祖辈辈的血液中,成为我们精神世界的重要组成部分,具有超越时空恒久的美感,这一点不应该被忘记;②这种情感体现着人对自然的亲近、尊重和敬畏,包含着人对生命的自然本性以及人与自然和谐关系的追求,这是现代的我们所缺少的;③这种情感能陶冶人的身心,使人在现实的尘嚣之中获得心灵的宁静和慰藉,保持朴素和自然,这正是现代的我们所需要的。(任答一点即可)8四、(2012大连模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。(25分)七里香花开①当我站在庭院里,眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时,常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润,直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕,是我童年记忆的剪接式回放。如今,身陷闹市,整日穿行于水泥丛林,太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子,更让人觉得空虚难耐,而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。②提及七里香,内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光,它把懵懂的记忆映照得一片艳丽,更像生活的周遭激荡着浓重的花香,连空气中都布满新鲜的蜜味,如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉,逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野,然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里,一缕缕炊烟袅袅升腾着,静态的山水有了灵动的意味,还有那条淙淙不息的小溪,这些便构成了童年生活的朴素花园。③那年月,每当田埂边的桃花、杏花、苹果花、梨花比赛似地开罢后,春阳的目光便钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿,那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了,渐渐钻出绿叶的包裹,将洁白的嘴唇轻轻张开,一朵接着一朵绽放。清晨出门,山野会给你一个惊喜,仿佛一夜之间,那神奇的嘴唇满山皆是,都笑盈盈的,哈着特有的香气,或许每一张小巧的嘴都倾诉着对春光的赞美吧!一朵朵组成串,一串串聚成簇,一簇簇围成堆,一架挨着一架,一坡望着另一坡,整座山成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动,芳香如潮,把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘,让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐,香气侵入肺腑,你不沉醉哪能由你?④我记忆最深的是七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候,村里人趁农活不忙,全家老少全部出动,背着背篓,提着竹篮,拿着镰刀、剪刀,围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤,然后用剪刀一朵朵剪到篮子里,剪满一篮后倒入背篓,如果手快,一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容,像背着一背篓一背篓的幸福欣喜而归。次日,就可以去卖了。那十多天里,满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里香被剪得遍体鳞伤,但绝对不会抱怨乡亲们的残酷,到了第二年,她又会奉献出更多的花朵!每年,七里香可给每家增加上百元的收入,这样,男孩子才能穿上新买的短袖、短裤,女孩子才可以穿上好看的花裙子。⑤十多年的时光不觉而逝,当回过头来瞧望门前的山坡时,山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景了,也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然可以找到七里香花,但稀疏得令人顿生遗憾和怜悯。究其原因,或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面,更重要的是无节制的开荒,农田日益占据七里香的家园,将她们逼到了远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗?他们当初的作为,不也是为了赶走贫穷吗?9⑥这几年,我分明看到乡亲们富裕了——一座座砖房拔地而起,电视、冰箱等家电拉近了和城市的距离,很令人欣喜。而回顾四野,脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象。我曾无数次思索:现代文明给我们带来了什么?仅仅是喜悦吗?每到七里香花开放的季节,我就异常怀念满山洁白、香味扑鼻的七里香。(选自《散文百家》,有删改),不正确的两项是(5分)( ),无缘接近山乡,只好“站在庭院里,眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩”,这也算是一种对春景的欣赏吧。③段在描写春末夏初七里香漫山遍野开放的时候,运用了比喻、拟人等修辞手法,充分表现了七里香的美。,又装点了山野,也给贫穷的乡亲们带来了生活上的实惠,所以文章对村里人剪七里香卖钱的做法,并没有过多指责。,现代文明没有给我们带来喜悦,反而带来了人与自然的疏离、环境的破坏。对此,作者心中有深深的忧虑。,作者对七里香花充满了爱恋,可以说是铭记在心,魂牵梦绕。这既缘于作者儿童时的情结,也缘于其对优美环境的喜爱。解析:A项,“站在庭院里,眺望……色彩”是儿时的情景;D项,“现代文明没有给我们带来喜悦”错,原文是“现代文明给我们带来了什么?仅仅是喜悦吗?”答案:①段写到作者对童年时山野的记忆,这样写有何作用?(6分)解析:要回答某段在文本中的作用,一般应从两方面考虑:一是从内容方面看该段写了什么内容,表达了什么情感;二是从结构方面分析该段与上下文之间的关系。文章第①段主要描写了“我”童年时的山野令人陶醉的春景,作者要表达的情感不难看出;从结构上看,该段一是与空虚的城市形成对比,二是引出七里香。答案:将山野那色彩绚烂、充满生机的美好春色与城市的冰冷、孤寂作强烈的对比,表达了对山野五彩斑斓的春天的赞美,也表现了对空虚的城市的无奈与厌弃;引出迷人的七里香,为下文张本。②段中说:“提及七里香,内心往往被芬芳填满。”请说说文中是从哪些角度来描绘这“芬芳”的。(6分)10里七里香美丽的形象和乐于奉献的品质,进而写到如今经济发展了,七里香却遭到破坏。对这两种情况,作者有不同的感受。以“七里香花开”为题,既能让人感受到花开之美,产生爱花之意;又能让人对美景不再进行反思。答案:既表明文中主要写的是七里香,又表明这是大自然美丽景致的一个缩影。这美丽景致极容易引起人们的喜爱,与七里香消失、大自然被破坏形成巨大反差,令人惋惜,让人们对现代文明带来的负面后果进行反思,含蓄地表达了文章的主题。