文档介绍：【人教版选修三】
第一单元第4课第一次世界大战的后果
永州市宁远一中彭胜军 ls0746012
【教学目标】
知识与能力
①通过学****了解第一次世界大战的后果,认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。
②通过小组讨论,培养人际交往能力,在交流合作中寻找历史的智慧。
过程与方法
1. 学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息,
2. 认识历史、理解历史,感悟历史;学会独立思考,在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识,进一步加深对历史史实的理解。学会用讨论法分析历史现象的影响。
情感、态度与价值观
⑴感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
⑵引发“人类如何远离战争?”的思考,激发为和平而不断努力的斗志。
【教学重难点】
重点:了解第一次世界大战的后果;
难点:认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。
【教学方法】
多媒体教学
【教材分析】
本课是人教版选修三《20世纪的战争与和平》第一单元第一次世界大战中的第四课。1918年11月11日,伴随着《贡比涅森林协定》的签订,历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。旷日持久的战争造成了难以计数的损失和伤亡,深刻改变了世界的格局,也对人类社会的各方面都产生了重大影响。
结合课标和教学指导意见,本课主要以第一次世界大战的后果为依托,着重认识第一次世界大战对人类历史发展的影响,从而更深入认识战争给人类带来的危害,感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
【教学过程】
「导入」
向学生展示欧洲各地的风景图,请学生谈看到图片的第一感觉是什么?
结论:美丽、漂亮、浪漫、繁荣、华丽……
问:看到这些图片,同学们产生了什么联想?(欧洲经济发达)
问:那有没有激发大家的什么冲动?(去旅游)
教师讲述:大家都对欧洲充满了向往,但是可能我们很难想象在九十年前的欧洲也出现了截然不同的状况(放映图片:断壁残垣,一片废墟)
问:这些都是什么造成的?(一战)

1918年11月11日,伴随着《贡比涅森林协定》的签定,历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。战争结束了,它留给我们什么?今天,我们来看一战的后果。
【板书设计】
探究一:一战到底给我们带来了什么:毁灭、没落还是新生、创造?
一战后果和影响——灾难、痛苦、毁灭、没落、创新、进步
(一)世界在毁灭中走向新生: 世界格局渐变

(二)人类在痛苦中走向进步:

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