文档介绍：朱丈子中学教学工作总结
[朱丈子中学教学工作总结]朱丈子中学教学工作总结
10-11学年度第一学期
本学期,我校在教育局和总校的正确领导下,本着以教学质量为中心,以师资队伍建设为重点的发展思路,在各职能部门的密切配合、各年级组长及教研组长的鼎立支持下,通过全体教师的齐心合力,完成了学期初制定的教学工作目标,朱丈子中学教学工作总结。具体总结如下:
一、狠抓教学常规管理效果显著
1、学科、课程、课时管理
严格加强学科课程管理,确保开齐开足所有规定科目和课时。并根据学校实际情况,在开学之前安排好课程表,做到不漏科不减课,保证学校开学第一天按课程表正常上课。如:专业、心理、综实、校本等保证开足课时。平时教学处不定期对边缘学科,如:地理、生物、专业等学科进行突击检查,没有发现边缘学科被中考学科挤占现象,尤其校本课程效果明显,受到社会和上级领导的好评。
2、坚持教师业务月查制
教学处始终坚持每月一查,项目包括教案、作业、作文、随堂练****读书笔记、业务学****听课笔记、后进生转化记录、教师个人小课题研究、专用教室专项档案等。并将检查做详实记录,检查领导做到心中有数,并在教案上做一定的指导性评语。检查后认真总结,优点大力表彰,针对存在共性问题集体讨论后拿出方案整改,有个别教师问题严重的要单独谈话交流。在第一次检查中,教师的大部分共性问题。(1)备课:主要问题是大部分教师的教学目标变成学生的学****目标或变成本节课的知识点。没有体现教学的三维目标。教学处立即组织教师学****教学目标---知识能力、过程与方法、情感与价值观目标。然后组织教师学****观摩我校教案书学比较完整的马智慧老师教案,马老师的教案在教师中引起不小的反响。教学处对部分教师的备课进行突击抽插,发现教师教案有很大的改观,保证了三维目标的书写(2)部分教师的后进生转化记录,缺少相应辅导过程和辅导材料。学校对学生进行摸底调查,发现一小部分教师属自己杜撰。学校领导找这些教师进行谈心,学校组织教师进行业务学****规范了后进生转化的规则。然后学校对这些教师的后进生转化进行检查,对记录的学生进行调查,发现教师能够对后进生进行细致的课外辅导。在期中考试中,发现部分学生成绩有所提高。
3、建立和实行领导巡课制度
为了更好突出高效课堂这一主题,逐步使学校教学工作管理更加精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。由校长、教学副校长任巡课小组组长,由教学处和年级组长为组员的领导小组,分年级负责。巡课人员每节课必巡一次。每天第一节课、第五节课必须走进教室记录教师的讲课情况、学生学****情况及学生人数。其他上课时间巡课过程由巡课人员在门外进行查看,有问题时,走进教室进行处理。巡课过程中,要带着巡课记录本,认真做好现场记录。通过一年的实行杜绝了空堂、教师空手进教室和学生三无现象,提高了教学和学****的效率。
4、在听课中互相研讨、互相学****共同提高
本学期学校要求,校长听课40节,业务副校长80节,其他中层领导听课40节,教师听课20节。陈校长、朱校长做到每一次教研活动带头听课,其他教师纷纷效仿,听课节次远远超过20节,听课九年级教师最积极。朱校长和教学处人员经常的走进教室听教师的推门课。教师在听评课中,互相研讨、互相学****吸其精华,去其糟粕。每一位教师的授课水平有不同程度的提高。六年级