文档介绍：民族团结主题班会设计方案
第一篇:《民族团结主题班会设计方案》
一、班会准备
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗****惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生,自行学****藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程
导入部分:
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分:
(一)民族团结源远流长
主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些?
1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲:西藏是我们祖***亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学****中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。
3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗****惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人总结
主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。
主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。
(五)辅导员总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学****到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(六)结束
主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会
第二篇:《民族团结主题班会方案》
“民族团结教育”主题班会设计方案
一、时间:2010年9月30日
二、地点: 普通八年级教室
三、班会主题:“五十六个民族是一家”主题班会
四、班会背景:
我国是由五十六个民族组成的,而新疆是少数民族聚居众多的地区,尤其是在南疆。自从2009年“”以来,国家对新疆中小学民族团结教育非常重视,注重培养学生的爱国情操和激发他们的爱国热情,避免受到不法分裂分子的挑拨。而少数民族地区学校分为汉族学校,维族学校以及民汉合校。柯平二中属于民汉合校,尽管是这样,但是少数民族占了98%以上。在国庆临近之际,对学生进行爱国性的教育。
五、班会目的:
,是学生了解到自己作为中华民族的未来的花朵,肩负着建设祖国的伟大重任,增强他们的对祖国,对社会的责任感和使命感.,同时激发他们的爱国热情,增强他们的爱国意识。
,可以提高学生的组织管理能力、创新想象能力和自我表达能力,在努力学****的同时丰富他们的课余生活,同时也能给一些同学展示他们多才多艺的一面。
六、班会准备:
1. 请全班学生参与,每人以“民族团结”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定
下本次活的主题为“五十六个民族是一家”。
2. 要求学生在班会前亲手制作一个围绕“民族团结”的手工艺品,培养学生动手操作和创造的能力。
,每个小组要组织一个小小的节目表演,如相声、小品、唱歌、跳舞、朗诵、演讲等等各种围绕“民族团结”主题的形式都可以。
4. 召开班干部会议,广泛采取同学很多创意想法。
5. 成立主题班会主创人员策划会,具体负