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勤俭节约主题班会
教化目标：
，教化学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
，养成良好的节俭习惯。
，教化学生把节俭落实到平常的生活中。
活动打算：
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活动过程：
“求医”引入：
放学后，女儿兴奋地回到家里，要求洗澡，父亲告之应当洗淋浴，而固执的女儿肯定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱奢侈的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今日要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有人说今日我们的物质生活已经特别丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家许多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。
虽身为名人，但是照旧特别地节俭，这些朴实的故事让我们感动，特殊是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有许多这样的榜样，我们应当向他们学习。
：最终的一滴水
华蜜小区有一位居民周丹始终特别奢侈，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种奢侈行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到奢侈是错误的，于是向邻居们致歉。
假如我们不节制地奢侈水，那么最终一滴水将会是人类的眼泪。
：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再探讨我们身边的奢侈水的现象以及我们可以改进的措施。
：事实上，我们国家也已经实行了许多节俭的措施，出台了许多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国
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依据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张
请两位同学进行反馈：
（1）基本数据
（2）反映出的问题
（3）有关学问介绍
（4）引发探讨：如何有效运用零花钱，运用纸张。
：前面我们已经探讨了水、零花钱、纸等等，事实上，奢侈现象涉及方方面面，请大家再来探讨，我们看到的奢侈现象还有哪些，可以如何改进等等。
：大家还记得那位爱奢侈的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……
：大家都主动地参加了刚才的探讨，许多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参加节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。
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今日，我们探讨的主题特别有意义，大家都热忱地在参加，老师很兴奋，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的看法，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
今日，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三（3）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不奢侈一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。