文档介绍：TTT 系列专题之——
企业培训师基础技能培训
设计编写、现场主训:廖信琳
《TTT系列》课程特点
借鉴最新训练理念与技法,糅合本土文化精髓,直面企业管
理实践
深度解剖、现场示范大量实用的方法与技巧,突破由“知”
到“行”的瓶颈
一针见血的现场点评与立竿见影的改善指导,迅速提升您的
培训技能
具有丰富主题提升价值的经典培训素材拿来即用,让您的培
训“血肉丰满”
各自独立又相互关联的专题设计,自由的选择与组合,让企
业低成本建设一支具有相当专业技能的培训师队伍成为可能
低成本解决企业培训工作困境的实效课程——
《TTT系列》课程目录
专题之一:《企业培训师基础技能培训》
专题之二:《如何做好新员工入职培训》
专题之三:《如何做好基础职业技能培训》
专题之四:《如何做好基础销售技能培训》
专题之五:《如何做好基础客户服务技能培训》
专题之六:《如何做好业务技术类培训》
专题之七:《培训师职业化技能与素养提升培训》
低成本解决企业培训工作困境的实效课程——
特别提示:每个专题都随课程向学员配增相应的“培训素材精粹”(包括故事、案例、视频视图等内容)
籍贯:江西现居:上海
兴趣爱好:看书、聊天、陪家人
价值取向:接受西方、尊崇东方
当下生活:“三明治”(上有老、下有小)
生活梦想:财务小小的自由,心灵大大的自由
当下职业:职业培训师专注领域:职业训练
核心课程:TTT培训师培训职业梦想:基于现实做一点点传承
职业理念:人本、践诺、责任、成长
人生信条:爱出者爱返,福往者福来
成长历程:按部就班上学,然后打工,先记者两年,而后销售近8年。自2000年有缘接触职业训练,于是就开始学****学****再学****而后投入、投入、再投入,至今乃至永远都只能是成长而已,庆幸的是已经专注而心无旁骛了
训练风格:高度关注现场,用平常话,拣身边事,露真性情,或和风细雨沁人心脾的拨云见月,或当头棒喝直指人心的鞭辟入里
廖信琳老师自述
《企业培训师基础技能培训》专题说明
课程对象:担负培训工作的中高层管理者、培训主管、内部讲师。
课程目标:
1、了解企业培训的目的和意义;
2、把握***学****的特点与培训师的角色定位;
3、了解企业的培训系统与基本流程;
4、学****并掌握基础的教材设计方法与编写技巧;
5、学****并掌握基础的现场呈现与控制技巧;
6、基本掌握“引导、触动、改善”为核心的训练手法的运用要领;
7、了解企业培训师的自我成长路径。
学员人数:以不超过30人为限。
课时安排:2天(上午9:00-12:00,下午13:30-17:30),约14小时。
课程纲要
一、准确定位-企业培训与培训师的角色
二、基本认知-企业的培训系统及其作用
三、流程把握-培训工作的流程及其要点四、内容组织-课程开发与教材编写技巧
五、行为实践-现场呈现技巧及其关键点
六、持续发展-培训师的修为与成长路径
一、准确定位: 企业培训与培训师的角色
培训的基本定义
调整思维方式
转变观察视角
激发自觉意识
改善行为路径
引导职业****惯
职业成长
职业发展
企业文化
价值体系
培训是一种有效的领导方式!
培训的目的及意义
帮助下属拓展成长空间
激发下属积聚成长动力
引导下属探询成长路径
触动下属养成成长****惯
知识
技能
心态
解决实际问题
弥补需求缺口
缩短表现差距
员工
企业
职业训练与传统教育
training
Teach
主导
培训师
教师
主体
职业者
职业预备者
目的
提升工作绩效
提高基本素质
内容
针对性
基础性
方法
讲演练一体
讲授
时间
终生性
阶段性
效果
知识酶
知识