文档介绍：人才梯队建设
(内部培训)
一、企业竞争力与人才培养的关系
人才培养
核心
技术
核心
人才
核心
才能
企业竞争力
Core Technology
Core People
petency
培训的目的和作用
传递公司文化和企业价值观
沟通公司新的战略目标
在变革期改变员工观念
协助新项目推广、解决眼前问题
提高员工岗位工作技能
推广新的观念、知识和技能
提高团队整体素质水平
个人职业生涯发展
从经营者立场看人才培养要求(1)
创新
改善
维持
KAIZEN
‧解决问题‧提升效率
‧团队合作‧品质改善
INNOVATION
‧产品创新‧激发创意
‧突破瓶颈‧勇于冒险
MAINTENANCE
‧专业知识‧企业文化
‧品质水准‧激励士气
企业内员工培训的目的
组织面
提高生产力,降低成本
提升品质
有效解决问题
贯彻纪律,沟通共识
增进团队合作效能
个人面
增进员工适应能力与信心
使员工发挥立即作战能力
工作安全
增进向心力,降低流动率与缺勤率
培养员工核心专长
30%
20%
50%
创新
改善
维持
从经营者立场看人才培养要求(2)
增进人才的专业能力
‧知识(Knowledge)
‧技能(Skill)
‧态度(Attitude)
强化组织的核心能力
‧团队合作(Teamwork)
‧企业文化(Corporate Culture)
公司三大开发系统
人才开发系统
产品开发系统
事业开发系统
Business Development
People Development
Product Development
为什么需要培训?
有勇无谋型
不该录用型
需要激励型
积极进取型
低
低
高
高
能力
意愿
培训是要提炼出人财
人裁
人材
人财
人才
低
高
低
高
实力
潜力
如何评估训练之投资报酬率(ROI)
比较训练前后之绩效资料(数据)
(例) 工安事故发生率
机器维修比
销售数量或金额
由参训学员及其主管提出概括数据
课后行动计划之推展及主管之回馈
成本效益分析法(Cost-Benefit Analysis)