2022年青少年学法用法知识竞赛活动总结.doc

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2022年青少年学法用法知识竞赛活动总结
【2022年青少年学法用法知识竞赛活动总结1】
10月31日，根据县教育局在全县中小学生中开展法律知识竞赛活动的通知要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教育，帮助青少年增强法律意识和法制观念，进步区分是非的才能，我校经过精心的组织筹备全校600余位学生参加了竞赛活动，赛事已经圆满完毕。
活动获得了较好的效果，杨校长指出举方法律知识竞赛等各种形式的普法教育活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培养成为知法守法的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，把法制教育和道德教育结合起来，增强青少年法制教育的针对性和实效性。全体师生要广泛积极地投入到法制宣传教育之中，认真学法，严格守法，学会用法律知识维护自身的利益，为自己的美妙人生铺垫。
此次法律知识竞赛，学校领导高度重视，精心筹划和组织，进一步进步了广阔师生的法律意识，增强了法制观念，为学校的开展起到了积极的促进作用，收到了良好的效果。
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【2022年青少年学法用法知识竞赛活动总结2】
为了推进法制平安宣传教育活动，引领全校师生结实树立“珍爱生命，平安第一”认识，使广阔青少年自觉学安，顺利完成教育教学任务，推动创立平安和谐校园工作，我校开展了“小学法律知识竞赛”活动，小结如下：
我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。各班利用班会、晨会时间学习了《青少年普法教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识，并把这些知识通过“红领巾”播送、手抄小报等形式进展广泛宣传，学生的法制观念较大进步，学法、知法、守法、用法、护法成立广阔学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。9月份利用班会时间，我们邀请了我校法制副校长林辉城到校做了法制报告，林警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂;学生听得认真，记得详细，理解得也比拟透彻，是一堂生动的法制教育课，师生受益匪浅。其次，我校精心组织了三、六年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率到达100%，由于同学们对相关法律知识理解的比拟深化，答题顺利。最后，对参加本次活动获奖的同学进展表奖。
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通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律认识，掌握了与其学习、生活、和安康成长息息相关的最根本的法律知识，进步对违法行为的识别才能，从小养成遵纪守法的优良习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，安康的成长，做合格的中国特色社会事业建立者和接班人。
【2022年青少年学法用法知识竞赛活动总结3】
为实在进步中学生法律素质，增强其自我保护才能，4月26日下午，学校举办了一场中学生法律知识竞赛。校长甘佑忠，副校长冯强作为嘉宾观看了此次比赛。
此次法律知识竞赛活动，以初二年级中学生为主要普法对象，采取现场竞赛的形式进展。由本地、内初、实验三个分校混合编队组成的六支代表队参加了此次比赛，思品组韩九菊教师担任主持人，何宛霖、牟伦桂教师担任评委。
比赛由必答题、抢答题、风险题三个类型的题目组成，活动中，参赛选手们积极参与，答题过程中准确率较高。更令我们欣喜的是，六组参赛选手还为自己的代表队制定了队名、队徽和比赛口号，引发在场观众阵阵叫好。在必答题和风险题的案例分析^p 过程中，参赛选手临危不乱，慎重答题，表现出良好的心理素质和专业素养，而我们的各位教师也认真的做了评判。 通过紧张剧烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)。初二年级一分校和实验分校的学生参观了比赛，他们积极为参赛选手加油助威，和主持人互动。这次竞赛活动的目的就是寓教于乐，进一步进步中学生的法律意识，增强他们的法治观念，以维护校园的稳定，推进平安校园的建立。
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比赛完毕后校长甘佑忠和副校长冯强为获奖选手颁奖并致辞，对初二年级的学生给予高度的肯定和赞扬，同时也希望所有学生都能掌握一定的法律常识，做一个知法、懂法、守法的新时代接班人。
今年是施行“六五”普法规划的第一年，经过前五个五年的普法教育，中学生运用法律手段自我保护的意识和本拥有了很大进步。但是，在当前推进依法治区过程中，还存在着不少薄弱环节，如还有局部中学生的法制观念有待进步，一些不知法、不守法的现象仍然存在。要实在解决好这些问题，就需要在“六五”普法期间，通过进一步加大普法教育的力度，扎扎实实地开展法制宣传教育，最终才能实现依法治区的总体目的。为此，学校开展法律知识竞赛这一形式，在全校范围内掀起学生学法用法的热潮。此次活动受到了师生的广泛好评。