文档介绍：特校教师德育干部高级研修班学****体会
[特校教师德育干部高级研修班学****体会]随着时代的变革,社会的发展,新时期对学校德育教育提出了更高的要求,特校教师德育干部高级研修班学****体会。德国伟大的教育学家赫赫尔巴特曾说过:“没有离开教育的教学”,教育本身是一种价值的活动,德育是教育的灵魂。离开“育人”无以言“教书”,离开德育谈教育无异于缘木求鱼。在加强和改进少年儿童思想道德建设的过程中,学校承担着重要的责任。同时,教师也承担着育人的重要使命。学校德育工作从根本上讲,是为了发展人、培养人、塑造人。所以,德育工作是一项长期发展性的工作,最重要的是要着眼于学生的发展,这才是真正的“以人为本,德育为首”的人才培养教育理念。
为了加强全市中小学德育工作,为了更新德育工作者的思想观念,7月7日,在教师进修学校的组织下,我们参加了xx市德育管理干部xx师范大学高级研修班,心得体会《特校教师德育干部高级研修班学****体会》(..)。
此次研修班所请的教授都是德育方面的专家,他们有的年过古稀,却依然对德育工作饱含深情,值得我们这些一线教育工作者学****和敬佩。随着学****的深入,我们更加深刻地认识到德育工作在校园中的重要性。
作为一名特教工作者,我们没有外界所谓的升学压力,似乎更加需要做好德育工作。但是,如果教师自身没有正确的认识,没有明确的目标,就很难做好这项工作。因为对于这群特殊孩子的付出,或许很多老师都不清楚,我们努力的方向在哪里?目标在哪里?自身的价值又体现在哪里?
我们日复一日、年复一年的付出,得到的可能是孩子的不理解,是家长的不配合,是社会的不认同……我们的教育究竟是为了什么?!如今,通过学****我明白了,特殊教育不仅是生命的精神活动,更是一种文化责任。其根本使命是要唤醒人的生命意识,发挥生命潜能,引导生命发展,提升生命质量,促进生命的解放和实现。所以我们要把德育工作做仔细,做准确,必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则,特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,使其自食其力、残而不废,为残疾人自力于社会打好基础,并成为对社会有用的人才。
我们从事的是特殊教育工作,虽然对社会的贡献可能是渺小的,但绝对是社会进步所不可或缺的!我们要与时俱进地更新自己的观念,用积极热情的人生态度投入到工作中。因为只有不断学****我们才能更加坚定在特教战线上奋斗的信念;只有充满了工作热情,才能更好地服务于特殊教育事业!
XX年7月
特校教师德育干部高级研修班学****体会2 第2篇退休教师事迹材料
〖预览〗退休教师事迹材料(一) 无偿帮***生填报志愿臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。