文档介绍：该【师风师德自查报告（通用21篇） 】是由【cc】上传分享，文档一共【47】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【师风师德自查报告（通用21篇） 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:值得肯定的继续发扬,不足之处及时改正。一、自身值得肯定的地方在贯彻教育方针方面:自任教以来,能认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,个性是最近系统、认真地学****了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保*》后,在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我,奉公守法,依法执教,既重教书、更重育人。在热爱学生方面:自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白,没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。在关爱学生方面:自我能以学生的立场看待问题,关心学生学****身体方面的健康发展,使学生能全面发展,对于学****生活上有困难的学生,及时想办法妥善解决。自我深知,作为一名教师,个性是班主任老师,自身的影响力是巨大的。其身正,不令则行。因此,自我能在学生面前始终持续良好的教师形象,做到以身作则、为人师表,廉洁从教,从不向学生推销或变相推销教辅材料等,更尊重学生家长,从不以教谋私。在遵守社会公德方面:自我始终认为,教师也是社会上的一份子,而且是不一样于常人的一份子,自我的一言一行都要贴合教师身份,时时处处严格要求自我,不做违*公德的事。无论是在校内还是校外,始终做到树立良好的教师形象,语言礼貌、衣着得体,待人处事不损教师形象。作为学校的一份子,自我关心群众,尊重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,模范遵守学校纪律,受到了师生及领导的一致好评。二、自身的不足经过近阶段的师德师风教育学****我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,认识到自我还存在着以下不足:1、教育理论学****还不够透彻,就应在工作、生活之余,多读书,做读书笔记。经过这段时间的学****自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高,这也说明自我还要多读书学****争取更好地提升自身修养。2、业务有待提高。作为一名中年教师,在多媒体教学方面做得还很不够,尽管自我所教学科学生乐学、爱学,但随着科技的发展,自我也应加大速度掌握多媒体教学技术,使学生享受到更加优质的教育资源。三、整改措施:对于以上不足,自我坚决从以下方面做起:1、认真学****教育教学理论,用心参加学校教育部门有关学****活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。2、加强专业知识学****虚心求教,探索教学理论,改善教学方法。3、用心学****并掌握多媒体教学技术,使自我的课堂更生动、丰富。师风师德自查报告第4篇教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学****和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学****的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。在家里,要家庭和睦,邻里友爱。在小区,不参与各种活动。与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。