文档介绍：[第一章远古至西周时期的教育> 教学目标]
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5. 了解奴隶社会教育的特征;
[第二章春秋战国时期的教育> 教学目标]
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、原因和特点;
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“百家争鸣”时期的稷下学宫的教育状况;
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《学记》中的教育思想。
第三章秦汉魏晋南北朝时期的教育> 教学目标]
1、了解封建文教政策的确立过程。
2、掌握汉代独尊儒术文教政策的内容及对中国古代教育的影响。
3、了解学校教育的基本体制、制度措施。
4、了解选士制度产生和发展演变的线索。
5、掌握董仲舒有关封建教育政策和目的观点。
6、掌握王充的人性与教育和环境的观点。
7、掌握颜之推的家庭教育观点。
第四章隋唐五代时期的教育> 教学目标]
1、了解学校教育体制的发展。
2、了解唐代的学校教育制度。
3、掌握隋朝时期出现的科举制度以及中国封建教育的产生的重大影响。
4、掌握韩愈的师道之说。
[第五章宋辽金元时期的教育> 教学目标]
1、掌握宋代官学和科举制度的创新举措
2、理解宋代的三次兴学和三舍法
3、了解书院的产生,重点掌握书院在组织管理和教育教学上的特点
4、掌握蒙养教育的原则和方法
5、全面掌握朱熹的教育思想
[第六章明至清中时期的教育> 教学目标]
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[第七章鸦片战争时期的教育> 教学目标]
1、熟悉西方资本主义天国的教育情况
3、了解洋务教育的情况
[第八章戊戌维新运动时期的教育> 教学目标]
1. 了解早期资产阶级教育思想产生的历史背景
2. 掌握早期资产阶级教育思想的主要内容
3. 了解资产阶级维新派代表人物的教育思想
[第九章辛亥革命前后的教育> 教学目标]
1、了解辛亥革命对中国教育近代化的有力推动,掌握民国元年教育方针。
2、着重掌握1912年学制的主要内容及特点。
3、着重掌握蔡元培的主要教育理论观点。
4、了解1903年学制的主要内容及特点。
第十章五四时期和党成立初期的教育> 教学目标]
1:了解马克思主义思想在中国的传播及其历史意义。
2:了解勤工俭学运动,工读互助运动。
3:掌握五四时期的各种教育思潮的内容、作用和影响。
4:了解党的教育纲领和新民主主义教育的产生
5:熟悉党领导和创办的革命干部学校
6:熟悉党领导的收回教育权运动和反封建