文档介绍：计算机应用基础
2017/11/1
1
课程性质本课程是学****计算机科学的入门课程,是学****后续计算机课程的基础课与先行课。
学时授课68学时、4学分
教学目标
理解计算机及其应用的基本知识和基本概念。
重点掌握WINDOWS XP、WORD 2003、EXCEL 2003、POWERPOINT 2003、的基本操作及应用。
学完本课程可参加全国计算机等级一级考试。
课程说明
2017/11/1
2
键盘与鼠标的使用(打字--要求汉字输入不低于30字/分钟)
资源管理器的使用(文件或文件夹的删除、复制、移动、粘贴、重命名、属性等;文件或文件夹的查找)
能熟练应用WORD、 EXCEL软件解决工作学****中的各种问题
能应用PowerPoint软件制作演示文稿
了解计算机的基础理论知识
课程内容及要求
2017/11/1
3
计算机概述
信息在计算机中的存储形式
计算机系统的组成
微型计算机的基本操作
第一章计算机基础知识
2017/11/1
4
计算机的概念
计算机的发展
计算机的分类
计算机的应用领域
计算机概述
2017/11/1
5
计算机是一种能快速、高效地对各种信息进行存储和处理的电子设备。具有以下几个特征:
⑴运算速度快
⑵计算精度高
⑶具有记忆能力和逻辑判断能力
⑷程序运行自动化
计算机的概念
2017/11/1
6
世界上第一台电子数值积分计算机(ENIAC)于1946年2月诞生于美国的宾夕法尼亚大学。
电子计算机的发展
占地170平方米
重达30吨
使用18000个电子管
运算速度5000次/秒
2017/11/1
7
按照计算机硬件所用的逻辑元件(电子器件)来划分:
⑴第一代(1946年到1957年):逻辑电路由电子管组成。
⑵第二代(1957年到1964年):逻辑电路由晶体管元件组成。
⑶第三代(1964年到1970年):逻辑电路由小规模集成电路组成。
⑷第四代(1970年以后):采用中、大规模集成电路构成逻辑电路。
2017/11/1
8
当前计算机的发展趋势概括为四化:功能巨型化、体积微型化、资源网络化和仿真智能化。
⑴微型化——芯片的集成度越来越高,计算机的元器件越来越小,而使得计算机的计算速度快、功能强、体积小、价格低。
⑵巨型化——为了满足尖端科学技术、军事、气象等领域的需要,计算机也必须向超高速、大容量、强功能的巨型化发展。巨型机的发展集中体现了计算机技术的发展水平。
2017/11/1
9
⑶网络化——计算机网络可以实现资源共享。资源包括了硬件资源,如存储介质、打印设备等,还包含软件资源和数据资源,如系统软件、应用软件和各种数据库等。
⑷智能化——智能化是未来计算机发展的总趋势。这种计算机除了具备现代计算机的功能之外,还要具有在某种程度上模仿人的推理、联想、学****等思维功能,并具有声音识别、图像识别能力。
2017/11/1
10