0培训师培训课程PPT课件.ppt

文档介绍：内部培训师培训
TRAINING the TRAINER to TRAIN
WHO
培训
HOW
WHICH
WHY
WHEN
WHAT
培训能解决什么问题
1
2
3
4
有能力
没意愿
有能力
有意愿
没能力
有意愿
没能力
没意愿
***教育的特点
需要知道他们为什么要学****目的性强
可为学****带来更多的与工作相关的经验
是带着问题去参加学****的
受到内部和外部的激励而学****br/>机械记忆能力减弱、逻辑思维能力加强
注意力持续时间短
自我意识强
What is a teacher?一
■教师定义:
师者——传道、授业、解惑者也。
■教师作用:
授人以鱼,还是授人以渔。
■教师角色:
引路人/主持人/指导者/协调者/教育者
组织者及领导者。
从素质教育到能力培养
一般教育
职业培训
目标
内容
方法
时间
效果
培训师必须具备的素质
培训师职业操守
更新自我
尊重师长
包容同业
要言洁语
诚待学员
守时重诺
尊崇真知
回报社会