文档介绍：普通话测试话题
我的愿望(或理想)
从小到大,我拥有过许多的愿望和理想,而就目前而言,“成为一名合格的人民教师”是我最大的愿望和理想。老师作为人类灵魂的工程师,责任重大,既要教书育人、传授知识,又要培养能力。正所谓,“师者,传道授业解惑也”。
作为一名即将要站上讲台的人民教师,我对未来的这份工作拥有着不少的憧憬和理想规划。
首先,我想,如果我正式成为了一名老师,我一定不会整天板着脸,让学生们害怕我,危惧我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。我更愿意用“爱”的方式去教育我的学生。一位教育家说,“爱可以 弥补天生的缺陷”。因此我会毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。因为我想,也许就是的一个鼓励的眼神,一句不经意的表扬,一个善意的微笑,一次温柔有力的抚摸 ,一次意味深长的谈话,一个耐人寻味的故事……就可能在我的学生心中种下一种永不忘怀的感激,就可以给他带来不断奋进向上的动力,带来足够的自信与勇气……因此我坚信,一位好老师,就是应该这样开始的——从爱开始。
此外,我想当我成为了一名教师,一定要让学生们懂得学****是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的方式讲授课内容,会用灵活多样的方式吸引学生的注意力,充分调动他们的参与意识,用事实和实践来传授理论!让学生不会轻易忘怀。我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛,在这种氛围下,给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学****的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。 
同时,想要成为作为一名合格的优秀教师,一定要拥有渊博的学识,要能不断的武装大脑,我将密切关注行业内的各种知识发展动向,与时俱进的进行知识和信息的更新,及时调整知识结构,进行终生学****以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。
同时,作为一名教师,自我的形象也将会直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。所以我希望自己今后能够时时处处的注意自身修养,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。
总之,我非常希望能够成为一名受人喜爱的教师!也将会从上述几个方面努力来圆自己的这个职场梦想。
我尊敬的人
如果现在有人问我这个问题“谁是你最尊敬的人”,我一定会毫不犹豫的回答:是那些在“5,12四川汶川大地震”中勇敢的牺牲自己,救护学生的英雄教师们。
在这场震惊世界的汶川大地震中,生命显得如此脆弱,但在灾难面前,我们的一位位老师却用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!人性的光辉却愈发绚烂!他们毫无争议的成为了今天“最可爱的人”,成为了值得每一个尊敬的人。
在我的记忆中,有这么几位老师的英雄事迹给我留下了深刻的印象。一位仅仅比我大一岁的女教师,在地震中为了最大限度的减少孩子们的伤亡,放弃了自己逃生的机会,一次又一次冲进教室,用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,教学楼完全垮塌,她的青春被永久的定格在了26岁。
 
同样,在另一所中学中,该校的谭老师用双臂支撑起了4个学生的生命之伞。在地震中,这位老师没有自己逃脱,而是坚定的张开自己的双臂趴在课桌上,而身下则死死地护着4个学生,最终,4个学生都得以生还,而这位谭老师却不幸遇难。
同样在 5月12日下午,在一所小学中,一位年仅24岁的男教师在整栋教学楼的强烈晃动中一次次冲入即将倒塌的楼中救出一个又一个学生,最终被倒塌的混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中……而当救援人员找到他时,这位老师一边断断续续地说:“我……恐怕……不行了,快……快……救学生。”以便艰难地用手指着顶楼说:“上面……还有学生……还有……”这位24岁的老师,于今年5月2日才刚刚结婚,因最终因伤势过重,在去往医院的半途中永远地闭上了双眼。
而另一位同样年轻的女教师也为了掩护学生,失去了生命。在救援人员清理废墟、抢救被埋师生过程中,发现一名年轻女教师的身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬。
就是这些在汶川大地震的苦难面前,涌现出的一批可歌可泣的人民教师,用生命为我们谱写了一曲时代的赞歌。他们舍身救护学生的美德让人温暖,叩人心扉,值得全国人民予以尊敬!让我们一起为他们祈祷,愿他们一路走好!
老师们用自身的工作和四川汶川大地震教师高尚的师德诠释了什么是师德,灾区教师们用他们的真心、爱心、诚心关注着每个学生,在无悔的奉献中,老师们深受到我们教师的