文档介绍：域外采风
不一样的韩国
((韩国教育考察有感
! 张 涛 李俊杰
!""# 年第! 期
当代教育科学
韩国是我国一衣带水的邻邦!与山东省威海市隔
海相望" !""# 年$ 月!% 日!威海市教育考察团一行
%& 人!赴韩国进行了为期’天的考察" 虽然韩国与我
国同属东亚! 地域比邻! 风俗相近! 文化渊源同出一
宗!但此行我们仍发现了许多韩国在教育理念和行为
上与本国的差异!心有感焉!现整理如下!以为它山之
石"
一!课堂可以有多大"
与亚洲其它国家一样!韩国的教育体系偏重应试
教育" 近年来!韩国政府逐渐意识到#狭隘的应试教育
体系!填鸭式的教学方式和缺少课外活动! 最终会使
所有的学生失败" 原因是这种教育没有培养出学生在
现实生活中竞争的能力" 因此! 从!""" 年!韩国开始
了第七次教育改革!其根本目的是通过进一步提高教
育质量!来提高国家在国际社会的竞争力" 通过考察
我们发现!韩国的这场与我国几乎同时进行$ 目的也
基本相同的教育改革已经收到了一些效果" 其中!留
给我们印象最深的当属%课堂的延伸&"
与我国大多数学校的绝大部分课程都是在学生
的固定教室开设不同的是!韩国的课程大部分是在专
业教室开设的" 在仁川市新兴小学!校长带我们参观
了学校的英语教室$艺术教室$计算机教室$特殊教育
教室等各种专业教室" 一踏进英文教室!我们就仿佛
进入了一个英语世界" 教室的后面并排放着’台英文
学习机!学生可以借此听录音!矫正发音" 学习机的旁
边是几台电脑! 学生可以在这里浏览英文网站!查阅
英文资料" 紧贴着教室的墙壁有一排长长的橱架!上
面排列着各种学习卡片$英文书刊$教具等学习辅助
用品" 教室内的各种物品上都标有英文名称’’" 这
些专业教室无一例外地都为学生营造了浓郁的专业
!"#!
氛围! 置身其间! 你会不由自主地产生一种想要探究
竟!一试身手的冲动" 可以设想!在这样的教室里进行
教学活动!创设问题情景一定比在普通的教室里要容
易得多"
访问新兴小学是在下午! 令我们感到奇怪的是!
不少学生的固定教室里都空无一人!但在操场和校园
的其它地方却有很多学生跑来跑去" 经过了解我们才
知道! 为了能使学生健康愉快地发展!现在韩国小学
(((& 年级实行半天学习制!下午的时间学生可以自
由活动" 喜欢玩耍是儿童的天性!违背儿童天性的强
化训练不是真正的教育" 动物行为学研究的成果告诉
我们!小动物们正是在玩耍中学会了生存的本领和行
为的规则!在这一点上!人类与其它动物应该没有本
质的区别" 因此!我们不能把成年人对学习的认识强
加给儿童!在%玩中学&!应该是低年级学生的一种重
要的学习方式"
在韩国的民俗博物馆!我们遇到了许多幼儿园的
孩子" 这一天究竟是什么特殊的日子) 导游小姐告诉
我们#韩国的博物馆对) 岁以下的孩子是免费的" 博
物馆天天如此!来参观的不仅仅是汉城的孩子! 外地
的孩子也会乘车前来" 那么!孩子们在这里能学到什
么呢) 韩国人对此是这样理解的#现在的孩子大部分
生活在城市!许多人甚至连耕牛都没见过" 而这里能
够使孩子比较直观地认识一些陌生的事物!学到许多
在书本上学不到的知