文档介绍：小调查
1、我们同学中会上网的?
2、我们有多少同学家中有电脑可以上网的?
3、我们同学周末上网的时间一般是多久? 你是自己控制时间还是家长监督控制?
4、我们同学上网的大部分时间干什么?
私自进营业性网吧给予开除学籍处分。
——摘自《中英文学校学生管理条例》
班级调查
玩游戏 %
使用聊天室 %
收发电子邮件 %
下载、储存互联网网页 %
使用搜索引擎查找信息 %
订阅新闻 %
网络电话 %
网上寻呼 %
制作和更新个人网页 %
上传文件 %
互联网的功能使用青少年用户百分比
根据《第24次中国互联网络发展状况统计报告》
青春年华,
初一八班主题班会
七嘴八舌聊网络
请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!
辩论:
1、网络对青少年的成长有什么帮助?
2、网络对青少年的成长有什么危害?
1、互联网为青少年提供了求知和学****的广阔校园
2、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道
3、互联网有助于青少年不断提高自身技能
4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。
我们需要网络
测一测
1、每天情绪低落,眼神迷离、头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖擞,百“病”全消。 2、上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。
3、只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。 4、无法控制去上网的冲动。
5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望,甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。 8、平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。 9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10、爱与同学畅聊游戏网络中的成就并以此为荣。
11、因迷恋因特网而面临成绩下降、失学或失去朋友的危险。